裝備制造業(yè)發(fā)展應(yīng)主攻本土的優(yōu)勢(shì)行業(yè)

　　裝備制造業(yè)發(fā)展應(yīng)主攻本土的優(yōu)勢(shì)行業(yè) 發(fā)布時(shí)間:2010-06-03 來(lái)源:佛山日?qǐng)?bào) 　　發(fā)展裝備制造業(yè)不應(yīng)一哄而上，而應(yīng)主攻陶瓷、家電、木工等本地特色裝備行業(yè)。

　　裝備制造業(yè)發(fā)展急不來(lái)，凡是想急于求成，短平快的，都是做不好的，最終都是浪費(fèi)。

　　發(fā)展裝備制造業(yè)，一是企業(yè)要有積極性；二是政府要去引導(dǎo)；三是企業(yè)之間要形成合力。

　　作為佛山最大的支柱產(chǎn)業(yè)，裝備制造業(yè)的發(fā)展一直備受矚目，那么，未來(lái)如何將我市的裝備制造業(yè)提升到更高的層次呢？對(duì)此，廣州中國(guó)科學(xué)院工業(yè)技術(shù)研究院院長(zhǎng)王小剛認(rèn)為，網(wǎng)不能撒得太大，不要各個(gè)行業(yè)都搞裝備制造，而應(yīng)該結(jié)合佛山的產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)重點(diǎn)出擊，如重點(diǎn)關(guān)注陶瓷、家電、木工裝備制造。

　　裝備制造業(yè)要引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式轉(zhuǎn)變

　　“看一個(gè)國(guó)家、一個(gè)地區(qū)在某個(gè)發(fā)展階段的制造業(yè)水平，只要去看工廠里在用什么機(jī)床，能生產(chǎn)出來(lái)什么樣的機(jī)床就行了?！蓖跣傄徽Z(yǔ)道出了裝備制造業(yè)的重要作用。“如果我們廣東、佛山的企業(yè)都在用自己生產(chǎn)的機(jī)床，那么就說(shuō)明我們的制造業(yè)水平已經(jīng)非常發(fā)達(dá)了?！蓖跣傉J(rèn)為，佛山要打造世界級(jí)的制造業(yè)基地，還要在裝備制造業(yè)上下功夫。他認(rèn)為，別說(shuō)是佛山，就是廣州、沈陽(yáng)這樣的裝備制造業(yè)比較先進(jìn)的地方，現(xiàn)在也生產(chǎn)不出來(lái)高端的數(shù)控機(jī)床?！斑@些高端的裝備基本上都是被國(guó)外壟斷，國(guó)內(nèi)不少地方說(shuō)是定位中端，其實(shí)基本上都是比較低端的。”王小剛表示，光靠購(gòu)買外國(guó)的裝備是不行的，“一些涉及到特殊模塊的裝備你花錢人家也不賣給你?！币虼?，他認(rèn)為，我們應(yīng)該發(fā)展裝備制造業(yè)。

　　在王小剛看來(lái)，盡管轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式是多方面的，但它必然包含裝備制造業(yè)的發(fā)展。 “產(chǎn)業(yè)發(fā)展到比較高的水平了，裝備還都要靠買別人的怎么行？而如果能夠?qū)崿F(xiàn)裝備都是自己生產(chǎn)的，這本身就是一種創(chuàng)新，而這個(gè)產(chǎn)業(yè)才真正做大做強(qiáng)了。轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式才真正落到實(shí)處。”他認(rèn)為，佛山擁有雄厚的產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)和比較高的制造業(yè)水平，這些都是發(fā)展裝備制造業(yè)的很好基礎(chǔ)。

　　據(jù)介紹，按照《廣東省裝備制造業(yè)發(fā)展規(guī)劃2009-2013》，到2013年時(shí)，廣東全省的裝備制造業(yè)工業(yè)附加值將力爭(zhēng)達(dá)到14500億元?！耙簿褪钦f(shuō)，隨著我們的產(chǎn)業(yè)發(fā)展到一定階段，如何轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式，其中大家有一個(gè)共識(shí)，就是裝備制造業(yè)要同步發(fā)展甚至起到引領(lǐng)的作用?！蓖跣傉f(shuō)。

來(lái)源:佛山日?qǐng)?bào)

　　版權(quán)及免責(zé)聲明：凡本網(wǎng)所屬版權(quán)作品，轉(zhuǎn)載時(shí)須獲得授權(quán)并注明來(lái)源“中國(guó)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)信息網(wǎng)”，違者本網(wǎng)將保留追究其相關(guān)法律責(zé)任的權(quán)力。凡轉(zhuǎn)載文章，不代表本網(wǎng)觀點(diǎn)和立場(chǎng)。版權(quán)事宜請(qǐng)聯(lián)系：010-65363056。

延伸閱讀