針對(duì)十四屆全國(guó)人大一次會(huì)議關(guān)于“把體育學(xué)科由副科教學(xué)變?yōu)橹骺平虒W(xué)”的建議，教育部官方網(wǎng)站日前向社會(huì)公開(kāi)答復(fù)內(nèi)容。教育部表示，國(guó)家課程方案規(guī)定開(kāi)設(shè)的科目，沒(méi)有主次之分。各科目都有其獨(dú)特的育人價(jià)值，彼此間不能替代，同時(shí)各科目又相互配合，協(xié)同育人，確保培養(yǎng)目標(biāo)的達(dá)成。
體育與健康課程是基礎(chǔ)教育課程體系的重要組成部分，《義務(wù)教育課程方案（2022年版）》中規(guī)定“體育與健康”的九年總課時(shí)占比是10%—11%，高于美國(guó)、澳大利亞、德國(guó)、俄羅斯、韓國(guó)、日本、芬蘭、英國(guó)、加拿大等國(guó)家，體現(xiàn)了我國(guó)中小學(xué)課程設(shè)置對(duì)體育與健康學(xué)科的高度重視。
轉(zhuǎn)自：央視網(wǎng)
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