北京發(fā)布中小學(xué)生閱讀能力分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)指南

　　5日，北京市中小學(xué)落實(shí)全市青少年學(xué)生讀書行動(dòng)順義區(qū)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)暨京藏學(xué)生“國(guó)學(xué)誦讀”活動(dòng)啟動(dòng)儀式在北京市順義區(qū)高麗營(yíng)第二小學(xué)召開?；顒?dòng)上，北京教育科學(xué)研究院發(fā)布了《北京市中小學(xué)生閱讀能力分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)指南（試行）》。

　　記者了解到，研制標(biāo)準(zhǔn)指南旨在進(jìn)一步明確各學(xué)年段學(xué)生閱讀素養(yǎng)發(fā)展目標(biāo)，指導(dǎo)學(xué)校對(duì)學(xué)生閱讀素養(yǎng)的培養(yǎng)，引導(dǎo)教師關(guān)注學(xué)生閱讀能力的發(fā)展?fàn)顩r，從而有效解決孩子“讀什么”“怎么讀”的問題，增強(qiáng)了青少年閱讀的科學(xué)性、適配性和系統(tǒng)性。

　　當(dāng)天活動(dòng)中，北京市委教育工委委員、市教委副主任王攀，拉薩市委副書記、常務(wù)副市長(zhǎng)、北京援藏指揮部黨委書記、指揮王明哲與京拉師生代表共同啟動(dòng)了京藏學(xué)生“國(guó)學(xué)誦讀”活動(dòng)。據(jù)介紹，活動(dòng)將以學(xué)生共讀的形式，以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為主線，豐富學(xué)生讀書內(nèi)容，有效推廣國(guó)家通用語言，引導(dǎo)師生傳承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，促進(jìn)京藏青少年由交往交流到心心交融，共同鑄牢中華民族共同體意識(shí)。

　　據(jù)悉，北京市青少年學(xué)生讀書行動(dòng)啟動(dòng)以來，全市中小學(xué)積極響應(yīng)，近12萬名師生深度參與。依托北京市學(xué)生在線活動(dòng)平臺(tái)開展的“云享悅讀”薦書活動(dòng)，吸引了全市近2萬名中小學(xué)生共同分享讀書收獲。北京市教委相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，全市中小學(xué)將持續(xù)深入開展好青少年學(xué)生讀書行動(dòng)：一是進(jìn)一步深化思想認(rèn)識(shí)，以學(xué)生閱讀“小切口”寫好素質(zhì)教育“大文章”，以閱讀撬動(dòng)系列改革舉措的推進(jìn)和落實(shí)；二是創(chuàng)新讀書行動(dòng)載體，提供精準(zhǔn)供給，進(jìn)一步增強(qiáng)青少年學(xué)生讀書行動(dòng)的感召力和吸引力，發(fā)揮讀書活動(dòng)的正向激勵(lì)引導(dǎo)，發(fā)揮模范榜樣的示范帶動(dòng)作用，發(fā)揮數(shù)字技術(shù)的特殊優(yōu)勢(shì)作用，引導(dǎo)、激勵(lì)、支撐數(shù)字時(shí)代的學(xué)生閱讀，推動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革；三是健全閱讀工作長(zhǎng)效機(jī)制，凝聚多方力量，進(jìn)一步涵養(yǎng)青少年學(xué)生愛讀書、善讀書的習(xí)慣品質(zhì)。（ 記者孫競(jìng)）

　　轉(zhuǎn)自：人民網(wǎng)

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