中國(guó)職業(yè)教育發(fā)生結(jié)構(gòu)性變化 新質(zhì)生產(chǎn)力技能人才供給大增

　　最新數(shù)據(jù)顯示，擁有世界上最大規(guī)模職業(yè)教育體系的中國(guó)，新質(zhì)生產(chǎn)力技能人才培養(yǎng)供給力度大幅增強(qiáng)，在現(xiàn)代制造業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)等領(lǐng)域，70%以上的一線新增從業(yè)人員來(lái)自職業(yè)學(xué)校。

　　中國(guó)教育部職業(yè)教育發(fā)展中心22日在天津發(fā)布的《中國(guó)職業(yè)教育發(fā)展報(bào)告》稱，職業(yè)教育正在助力中國(guó)產(chǎn)業(yè)的結(jié)構(gòu)性轉(zhuǎn)型升級(jí)。

　　當(dāng)前，中國(guó)正在發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力，中國(guó)職業(yè)教育因勢(shì)不斷優(yōu)化專業(yè)設(shè)置、創(chuàng)新培養(yǎng)模式，以高素質(zhì)勞動(dòng)者供給夯實(shí)新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展基礎(chǔ)。

　　2021年，教育部全面修訂職業(yè)教育專業(yè)目錄，其中，現(xiàn)代制造業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)、數(shù)字產(chǎn)業(yè)化和產(chǎn)業(yè)數(shù)字化、鄉(xiāng)村振興等領(lǐng)域成為專業(yè)設(shè)置的重點(diǎn)。

　　僅2023年，中國(guó)高等職業(yè)學(xué)校面向新一代信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)、高端裝備制造產(chǎn)業(yè)、新材料產(chǎn)業(yè)、生物產(chǎn)業(yè)等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域新增專業(yè)布點(diǎn)1266個(gè)，比上年增加8.24%，畢業(yè)生105萬(wàn)余人。

　　數(shù)據(jù)還顯示，2023年，中國(guó)職業(yè)學(xué)校重點(diǎn)瞄準(zhǔn)新能源汽車、智能制造、新材料等領(lǐng)域的技術(shù)和工藝問(wèn)題，承接國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目2700余項(xiàng)，比2022年增長(zhǎng)7.52%，同時(shí)，轉(zhuǎn)讓專利成果超過(guò)7000個(gè)。

　　據(jù)教育部統(tǒng)計(jì)，截至2023年，中國(guó)的職業(yè)學(xué)校（含技工學(xué)校）超過(guò)1.1萬(wàn)所，在校生近3500萬(wàn)人，形成了中職、?？啤⒈究仆暾膶哟误w系。

　　目前，中國(guó)職業(yè)院校畢業(yè)生去向落實(shí)率維持高位。2022年至2024年，中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生畢業(yè)去向落實(shí)率分別為94.70%、94.44%、93.96%，高等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生畢業(yè)去向落實(shí)率分別為90.60%、91.88%、93.55%。

　　報(bào)告還顯示，中國(guó)職業(yè)院校畢業(yè)生的就業(yè)質(zhì)量持續(xù)提升。近三年，高等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生所學(xué)專業(yè)與就業(yè)崗位對(duì)口率逐年提升，2023屆畢業(yè)生達(dá)到72.17%，較2021屆增長(zhǎng)4.75%；2023屆畢業(yè)生初次就業(yè)平均起薪4082.2元，較2021屆增長(zhǎng)11.13%。（記者白佳麗、宋瑞）

　　轉(zhuǎn)自：新華網(wǎng)

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