組建審核專家團隊，認定是否超前超標教學。
日前，教育部、國家市場監(jiān)管總局、應(yīng)急管理部三部門辦公廳聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于健全校外培訓機構(gòu)專項治理整改若干工作機制的通知》，《通知》指出，組建備案審核專家團隊，做好學科類培訓是否超前超標教學的認定工作；線上校外培訓機構(gòu)須公示培訓內(nèi)容、教師姓名照片。
教育部表示，《通知》是針對各地執(zhí)法力量不足、監(jiān)管手段不完善等問題提出一系列具體措施，推動各地加快校外培訓機構(gòu)整改進度。
非學科類培訓機構(gòu)開展學科培訓
將予以取締
《通知》明確，各地各部門要將有關(guān)違法培訓機構(gòu)行政處罰信息通過國家企業(yè)信用信息公示系統(tǒng)歸集和公示，對無證開展培訓、非學科類培訓機構(gòu)開展學科培訓及其他違規(guī)開展培訓的機構(gòu)，教育部門要會同有關(guān)部門予以取締，限制其法定代表人從事面向中小學生的培訓業(yè)務(wù)，并提請市場監(jiān)管部門依法吊銷營業(yè)執(zhí)照。
各地消防部門要向教育部門提供有關(guān)消防技術(shù)標準資料，由教育部門對照標準核定審批，對現(xiàn)有不符合設(shè)置要求、消防安全條件不達標的，應(yīng)當依法取消其培訓資質(zhì)；依法對校外培訓機構(gòu)開展消防監(jiān)督檢查，并督促居（村）民委員會和物業(yè)服務(wù)企業(yè)對管轄和服務(wù)范圍內(nèi)的校外培訓機構(gòu)加強消防安全管理。
同時，《通知》指出，各地教育部門要統(tǒng)籌各方力量，建立社會監(jiān)督員制度，聘請熱心群眾擔任社會監(jiān)督員，強化對校外培訓機構(gòu)的日常監(jiān)管。
2018年底前杜絕
無證無照仍開展培訓的機構(gòu)
《通知》要求加快證照辦理進度。各地教育部門要進一步加快辦學許可審批進度，特別是重點審批學科類培訓機構(gòu)，符合標準的可以采用文件批復(fù)同意或頒發(fā)辦學許可證等方式盡快進行辦學許可，不符合標準的要依法予以停業(yè)整頓，2018年底前不能存在無證無照還在開展培訓的機構(gòu)。
各地市場監(jiān)管部門要做好登記工作，加快為符合標準的校外培訓機構(gòu)辦理營業(yè)執(zhí)照。
同時，各地教育行政部門要會同相關(guān)部門制訂應(yīng)急預(yù)案，指導(dǎo)停業(yè)整頓的機構(gòu)做好退費和群眾安撫工作，防止機構(gòu)卷錢逃跑引發(fā)群體性事件。
對于非學科類培訓機構(gòu)數(shù)量較大的?。▍^(qū)、市），省級教育行政部門可會同市場監(jiān)管部門提出符合實際的具體整改方案，確保年底前完成整改。
組建專家團隊認定
是否超前超標教學
校外培訓機構(gòu)的超前超標教學一直以來都是焦點問題?！锻ㄖ芬?，各級教育行政部門抽調(diào)或聘用學科教師、教研人員，組建學科類培訓班審核、研判專家團隊，并切實做好專家名單保密工作。
“各地要根據(jù)國家課程標準，參照《校外培訓機構(gòu)學科類培訓備案審核操作指南》，結(jié)合本地工作實際科學制定審核、研判辦法，做好學科類培訓是否超前超標教學的認定工作。”《通知》強調(diào)。
縣級教育行政部門要盡快完成行政轄區(qū)內(nèi)各培訓機構(gòu)所辦學科類培訓班的名稱、培訓內(nèi)容、招生對象、進度安排、上課時間等備案審核工作，未通過備案審核的班次不得招生培訓。
全國統(tǒng)一的校外培訓機構(gòu)
管理服務(wù)系統(tǒng)投入使用
教育部已建設(shè)完成全國統(tǒng)一的校外培訓機構(gòu)管理服務(wù)系統(tǒng)?？h級教育部門負責實時更新信息，市、省兩級負責匯總管理。
校外培訓機構(gòu)的摸排、整改、審批、學科類培訓備案等全部通過系統(tǒng)完成，實現(xiàn)全過程精細化管理。
面向社會公布校外培訓機構(gòu)的有關(guān)政策、白名單、黑名單、學科類培訓班等信息，要便于群眾在平臺上自行查詢，選擇合規(guī)機構(gòu)。
同時，依托平臺受理群眾投訴，廣泛接受社會各界監(jiān)督。
線上培訓機構(gòu)須公示
培訓內(nèi)容、教師姓名照片
在線培訓機構(gòu)的監(jiān)管工作是難點問題。
《通知》指出，線上培訓機構(gòu)所辦學科類培訓班的名稱、培訓內(nèi)容、招生對象、進度安排、上課時間等必須在機構(gòu)住所地省級教育行政部門備案，必須將教師的姓名、照片、教師班次及教師資格證號在其網(wǎng)站顯著位置予以公示。
省級教育行政部門要聯(lián)合工信、網(wǎng)信等相關(guān)部門，加強對線上培訓內(nèi)容的監(jiān)管，確保培訓質(zhì)量，在提供多樣化教育服務(wù)的同時，切實減輕中小學生過重學業(yè)負擔。（記者：王?。?/div>
轉(zhuǎn)自：新京報
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