據(jù)教育部官網(wǎng)消息，教育部印發(fā)《關(guān)于在疫情防控期間做好普通高等學校在線教學組織與管理工作的指導意見》(下稱《指導意見》)，要求采取政府主導、高校主體、社會參與的方式，共同實施并保障高校在疫情防控期間的在線教學，實現(xiàn)“停課不停教、停課不停學”?！吨笇б庖姟芬竺嫦蛉珖咝Ｃ赓M開放全部優(yōu)質(zhì)在線課程和虛擬仿真實驗教學資源，截至2月2日，教育部組織22個在線課程平臺免費開放在線課程2.4萬余門，覆蓋了本科12個學科門類、專科高職18個專業(yè)大類。
《指導意見》還強調(diào)了社會力量的參與，倡導社會力量舉辦的在線課程平臺免費提供優(yōu)質(zhì)課程資源，為高校制定豐富多樣的在線教學解決方案，支持教師利用慕課等在線教學資源自主開展在線教學，鼓勵開展網(wǎng)上在線教學培訓；繼續(xù)組織在線教育機構(gòu)研發(fā)多樣化在線教學解決方案，為高校選擇資源和技術(shù)服務(wù)提供便利。
《指導意見》要求，高校要將慕課教師以及承擔教學任務(wù)的所有任課教師線上教學計入教學工作量，制定在線課程學習學分互認與轉(zhuǎn)化政策，保障學生學業(yè)不受疫情影響。
轉(zhuǎn)自：中證網(wǎng)
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