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連續(xù)9年“不低于4%” 本輪教育經(jīng)費投入有何不同

11月30日，教育部、國家統(tǒng)計局、財政部發(fā)布的2020年全國教育經(jīng)費執(zhí)行情況統(tǒng)計公告顯示，2020年全國教育經(jīng)費總投入約為5.30萬億元，其中，國家財政性教育經(jīng)費約為4.29萬億元，占GDP比例為4.22%。
2021-12-09
2020年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測德育狀況、科學學習質(zhì)量監(jiān)測結(jié)果出爐

教育部基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測中心日前發(fā)布了《2020年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測——德育狀況監(jiān)測結(jié)果報告》和《2020年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測——科學學習質(zhì)量監(jiān)測結(jié)果報告》。
2021-12-08
黃河流域九省區(qū)共同發(fā)布“十四五”教育協(xié)同發(fā)展行動計劃

12月2日，在甘肅省蘭州市舉行的第二屆黃河流域教育高質(zhì)量發(fā)展論壇上，青海、四川、甘肅、寧夏、內(nèi)蒙古、山西、陜西、河南、山東九省區(qū)共同發(fā)布《黃河流域九省區(qū)“十四五”教育協(xié)同發(fā)展行動計劃》，打造集群發(fā)展的教育共同體，...
2021-12-07
“十四五”時期我國將推動職業(yè)技能培訓擴容提質(zhì)

1日召開的國務(wù)院常務(wù)會議確定，“十四五”時期，要堅持就業(yè)導向、適應(yīng)市場需求，推動職業(yè)技能培訓擴容提質(zhì)。會議提出一系列政策措施，包括支持各類職業(yè)院校和職業(yè)培訓機構(gòu)開展培訓，加強中央預算內(nèi)投資對公共實訓基地建設(shè)等的...
2021-12-06
教育部部署開展縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡創(chuàng)建工作

面對“十四五”期間和到2035年建設(shè)高質(zhì)量教育體系的目標要求，義務(wù)教育發(fā)展到了加快推進優(yōu)質(zhì)均衡的重要階段。為貫徹落實黨中央、國務(wù)院關(guān)于推進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的決策部署，教育部辦公廳日前印發(fā)了《關(guān)于開展縣域義務(wù)教育...
2021-12-06
2020年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測德育狀況、科學學習質(zhì)量監(jiān)測結(jié)果報告發(fā)布

　日前，教育部基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測中心發(fā)布了《2020年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測——德育狀況監(jiān)測結(jié)果報告》和《2020年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測——科學學習質(zhì)量監(jiān)測結(jié)果報告》。
2021-12-05
開啟語言文字事業(yè)改革發(fā)展新征程

為推進新時代語言文字事業(yè)改革發(fā)展，國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于全面加強新時代語言文字工作的意見》（以下簡稱《意見》），教育部、國家語委負責人就《意見》有關(guān)問題回答了記者提問。
2021-12-03
國家財政性教育經(jīng)費占GDP比例連續(xù)9年不低于4%

教育部、國家統(tǒng)計局、財政部近日發(fā)布了2020年全國教育經(jīng)費執(zhí)行情況統(tǒng)計公告。公告顯示，2020年全國教育經(jīng)費總投入為53033.87億元，比上年增長5.69%。
2021-12-02
山東創(chuàng)新高校教師職稱評聘方式支持科研人員“十年磨一劍”

記者從山東省政府新聞辦29日舉行的新聞發(fā)布會上獲悉，山東日前出臺《高校教師職稱自主評聘管理辦法》，厘清高校職稱評聘中政府部門與高校的職責邊界，同時進一步破除“四唯”傾向，明確以知識、能力、業(yè)績?yōu)楹诵膬?nèi)容的職稱評聘...
2021-12-01
“雙減”后大批教育培訓從業(yè)者面臨轉(zhuǎn)崗再就業(yè) 轉(zhuǎn)崗如何轉(zhuǎn)出新舞臺

就業(yè)季“金九銀十”，是應(yīng)屆畢業(yè)生找工作的“黃金時間”。和往年不同的是，今年和畢業(yè)生一起求職的，還有不少培訓機構(gòu)轉(zhuǎn)型過程中自然減員的教師、技術(shù)人員、行政人員、銷售等。
2021-11-30
完善職教高考制度打開人才成長空間

日前，教育部在答復十三屆全國人大四次會議相關(guān)建議時表示，將進一步強化中等職業(yè)教育基礎(chǔ)作用，規(guī)范長學制技術(shù)技能人才貫通培養(yǎng)，逐步建立職教高考制度。
2021-11-29
313億元支持地方高校改革發(fā)展資金預算提前下達

財政部、教育部日前印發(fā)通知，提前下達2022年支持地方高校改革發(fā)展資金預算313億元，并納入中央財政直達資金管理。待2022年預算年度開始后，按程序撥付使用。
2021-11-26
構(gòu)建技能型社會促進高質(zhì)量就業(yè) “十四五”技工教育迎來新契機

“十四五”時期，我國經(jīng)濟社會發(fā)展對高素質(zhì)技能人才具有廣泛需求，為技工教育發(fā)展提供了良好機遇。同時，大力發(fā)展技工教育，擴大高技能人才培養(yǎng)規(guī)模，對加快構(gòu)建技能型社會、促進更加充分更高質(zhì)量就業(yè)、推動經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展具...
2021-11-25
強化高校辦學主體責任規(guī)范非學歷教育辦學行為

近日，教育部辦公廳印發(fā)了《普通高等學校舉辦非學歷教育管理規(guī)定（試行）》（以下簡稱《規(guī)定》）。教育部職業(yè)教育與成人教育司負責人就《規(guī)定》有關(guān)內(nèi)容回答了記者的提問。
2021-11-24

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