近日,2021全國(guó)中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐大賽(NOC)編程貓創(chuàng)新編程線上決賽結(jié)束。2021賽季共有來自全國(guó)各地超20萬編程少年參與其中,在近3個(gè)月的賽程中,選手們使用編程貓母公司點(diǎn)貓科技自主研發(fā)的圖形化編程工具源碼編輯器Kitten、Python語言編程工具海龜編輯器Turtle和移動(dòng)端圖形化編程工具編程貓Nemo完成了初、復(fù)賽及決賽階段的層層考驗(yàn),用實(shí)際行動(dòng)詮釋青少年堅(jiān)持追逐夢(mèng)想的力量,為2021賽季畫上了圓滿句號(hào)。
2021年全國(guó)中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐大賽(NOC)作為教育部認(rèn)可的中小學(xué)生全國(guó)競(jìng)賽“白名單”賽事之一,由城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展研究中心和中國(guó)人工智能協(xié)會(huì)共同主辦。NOC編程貓創(chuàng)新編程作為NOC大賽中影響力較大、受眾較為廣泛的正式賽項(xiàng)之一,自2018年啟動(dòng)至今,已成功舉辦了4屆,參賽選手覆蓋了全國(guó)34個(gè)省級(jí)行政區(qū)。
目前,人工智能已然成為時(shí)代所趨。我國(guó)教育部最新發(fā)布的《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)規(guī)劃綱要(2021-2035年)》就提到,科技創(chuàng)新、科學(xué)普及是實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展的兩翼,要把科學(xué)普及放在與科技創(chuàng)新同等重要的位置。我們國(guó)家全民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)站在了新的歷史起點(diǎn)上,已開啟躋身創(chuàng)新型國(guó)家前列的新征程。編程作為人工智能的基礎(chǔ),也隨著人工智能越來越多地介入實(shí)際生活中而變得愈發(fā)重要,已經(jīng)成為青少年與未來世界對(duì)話的載體。在人工智能迅速發(fā)展的時(shí)代背景下,NOC編程貓創(chuàng)新編程為學(xué)習(xí)編程的中小學(xué)生搭建了感受、學(xué)習(xí)、實(shí)踐和探索人工智能技術(shù)的交流平臺(tái),提供了集中展示的機(jī)會(huì),磨練其編程技能、對(duì)項(xiàng)目及問題的解構(gòu)能力,助力當(dāng)代中小學(xué)生發(fā)展邏輯思維、增強(qiáng)科學(xué)素養(yǎng)。
據(jù)悉,此次線上決賽共分為限時(shí)答題、限時(shí)創(chuàng)作及答辯展示三個(gè)環(huán)節(jié)。選手首先需要在有限的時(shí)間內(nèi)完成編程知識(shí)及程序設(shè)計(jì)的考察,通過函數(shù)、列表、圖形繪制、數(shù)學(xué)定理驗(yàn)證等多維度知識(shí)儲(chǔ)備來解答題目。
在創(chuàng)作環(huán)節(jié)中,比賽設(shè)置了緊跟時(shí)代社會(huì)熱點(diǎn)話題的創(chuàng)作主題及要求,選手需在有限的時(shí)間內(nèi)完成整體創(chuàng)作思路的構(gòu)建,并規(guī)劃每一個(gè)效果,呈現(xiàn)關(guān)鍵點(diǎn),例如模擬自動(dòng)駕駛、火星車勘探任務(wù)、人工智能辦公系統(tǒng)等。整個(gè)創(chuàng)作環(huán)節(jié)從多個(gè)角度鍛煉選手的編程思維,發(fā)揮選手的創(chuàng)新創(chuàng)造能力,也體現(xiàn)出了選手對(duì)細(xì)節(jié)的觀察力。據(jù)往屆獲獎(jiǎng)選手介紹,該環(huán)節(jié)考察內(nèi)容重在平時(shí)積累,查閱相關(guān)書籍、了解科技新聞、研究編程社區(qū)的優(yōu)秀作品等方式均可有效訓(xùn)練選手的限時(shí)創(chuàng)作能力。
最終的答辯環(huán)節(jié),選手在與評(píng)委答辯交流的過程中,充分表達(dá)了自己的創(chuàng)作理念和程序設(shè)計(jì)邏輯。有的選手還分享了自己對(duì)于編程創(chuàng)作的看法,表示要?jiǎng)?chuàng)作一個(gè)好的作品,不僅要有與眾不同的創(chuàng)作視角做為切入點(diǎn),還要有綜合知識(shí)來做基礎(chǔ)支撐,從而設(shè)計(jì)出合乎邏輯的實(shí)現(xiàn)效果。相關(guān)見解不僅得到了評(píng)委老師們的肯定和鼓勵(lì),也讓我們看到了當(dāng)代青少年獨(dú)一無二的創(chuàng)客精神。
青少年是人工智能時(shí)代的未來,NOC編程貓創(chuàng)新編程將持續(xù)為更多的青少年搭建追逐未來夢(mèng)想、實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)價(jià)值的平臺(tái),激發(fā)青少年不斷探索編程世界的動(dòng)力,為發(fā)掘國(guó)家未來科技創(chuàng)新人才提供堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
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