留學(xué) or 考研？滬江給出大學(xué)畢業(yè)6大出路利弊全剖析

　　面對(duì)每年被不斷刷新的畢業(yè)生就業(yè)難度率、競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈的職場(chǎng)、迅猛發(fā)展的全球化以及終身教育的概念，無(wú)數(shù)學(xué)子乃至已經(jīng)進(jìn)入職場(chǎng)的人士都在不斷思考，究竟是考研、出國(guó)還是工作呢？

　　1考研

　　利：延緩就業(yè)壓力，推遲就業(yè)期的到來(lái)；有些城市，有些學(xué)校能給研究所解決戶口的問(wèn)題；能夠拿到更高的文憑，提高自身學(xué)歷，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力；學(xué)術(shù)上有創(chuàng)見(jiàn)，可以沿著這個(gè)方向一直努力，畢業(yè)后獲得穩(wěn)定的工作。

　　弊：研究生畢業(yè)后，畢業(yè)壓力仍在，而且有了更為年輕的競(jìng)爭(zhēng)者，壓力越加沉重；讀研期間，不一定能學(xué)到對(duì)自身職業(yè)有用處的知識(shí)，可能會(huì)白白浪費(fèi)了積累經(jīng)驗(yàn)的時(shí)間；研究生畢業(yè)或博士畢業(yè)后年齡偏大，失去年齡優(yōu)勢(shì)，特別是女生，要面臨更多的年齡歧視；學(xué)術(shù)研究，層次越高，就業(yè)面就越窄，畢業(yè)后，面對(duì)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)，此時(shí)卻已很難放棄本專業(yè)。

　　滬江建議：如果對(duì)某個(gè)專業(yè)，某種學(xué)問(wèn)有無(wú)法遏制的熱愛(ài)和相應(yīng)的研究能力，不要浪費(fèi)自己的愛(ài)好和天才，繼續(xù)深造，終有一天會(huì)有建樹(shù)。但如果考研只是為了規(guī)避和緩解就業(yè)壓力，建議不要考研，研究生畢業(yè)后壓力只增不減，而且會(huì)使你喪失積累經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，試想，2、3年內(nèi)，你將與多少機(jī)會(huì)失之交臂。

　　2公務(wù)員

　　利：穩(wěn)定的收入和生活，有良好的保障；公務(wù)員收入不是最高，但福利好；有一定的社會(huì)地位及相應(yīng)的權(quán)限；職業(yè)軌跡確定，工作沒(méi)有太大的浮動(dòng)性；國(guó)家機(jī)構(gòu)員工，本身帶有榮譽(yù)感。

　　弊：工作枯燥，忙起來(lái)極忙，閑起來(lái)極閑；考試沒(méi)完沒(méi)了，升職總與考試、考核掛鉤；有些機(jī)關(guān)人際關(guān)系復(fù)雜；收入穩(wěn)定，但沒(méi)有大幅提高的可能，只能保持平均水準(zhǔn)；坐在清水衙門(mén)、沒(méi)有晉升可能的人，很沒(méi)成就感。

　　滬江建議：有志從政的人、有權(quán)利欲望的人、真心想改變國(guó)計(jì)民生狀況的人、想要一個(gè)穩(wěn)定工作的人都可以選擇考公務(wù)員，公務(wù)員這個(gè)工作，如果心境淡泊，沒(méi)有野心，不失為不錯(cuò)的選擇，能夠保證安定的生活和充足的個(gè)人時(shí)間；如果想要升職，則要有長(zhǎng)期奮斗的決心和高明的人際頭腦，否則不容易出頭。

　　3外企

　　利：高薪，福利好，工作環(huán)境好；外企有系統(tǒng)的企業(yè)文化、管理制度，能夠?qū)W到更多的東西；強(qiáng)調(diào)個(gè)性和創(chuàng)造性，有利于培養(yǎng)能力，也有利于搭建自己的人脈；注重員工發(fā)展，給予員工諸多培訓(xùn)；實(shí)力雄厚，不會(huì)出現(xiàn)拖欠工資、罔顧員工權(quán)利等現(xiàn)象。

　　弊：起點(diǎn)高，發(fā)展空間不大；工作量大，加班加到吐血；競(jìng)爭(zhēng)激烈，神經(jīng)隨時(shí)緊繃；打入核心機(jī)構(gòu)難上加難，可能性基本為零；對(duì)外語(yǔ)有很高要求。

　　滬江建議：外企的高薪高酬是很多畢業(yè)生追求的目標(biāo)，進(jìn)入外企，感受成熟的企業(yè)環(huán)境和管理系統(tǒng)，有利于畢業(yè)生學(xué)到更多的東西，不論是個(gè)人能力、行業(yè)觀念、企業(yè)文化意識(shí)。外企能夠全方位地充實(shí)員工的頭腦。但是，外企競(jìng)爭(zhēng)激烈，職位也只能到一定級(jí)別，有些聰明人會(huì)進(jìn)入外企學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)，然后自己創(chuàng)業(yè)。

　　4私企

　　利：能夠發(fā)揮能力，發(fā)展空間較大；能夠很快學(xué)到實(shí)用的知識(shí)；私企工作不單調(diào)，需要一職多能，無(wú)形中提高了自己的能力；勞有所得，私企老板會(huì)按照你的貢獻(xiàn)決定你的待遇，形成良性循環(huán)；自由性大，升職、積累經(jīng)驗(yàn)相對(duì)更快，想跳槽也容易.

　　弊：風(fēng)險(xiǎn)較大，比如經(jīng)濟(jì)危機(jī)到來(lái)，私企一批批倒臺(tái)；有的公司不能保證福利；企業(yè)人文環(huán)境參差不齊，有些極好，有些極差；競(jìng)爭(zhēng)相對(duì)激烈，工作環(huán)境不穩(wěn)定，下崗可能性大；有些制度不合理，吃虧也只能忍著。

　　滬江建議：很多畢業(yè)生愿意選擇私企，認(rèn)為私企的門(mén)檻較低，更易積累經(jīng)驗(yàn)。但是，不要形成“直接進(jìn)入私企”的意識(shí)，私企的素質(zhì)參差不齊，畢業(yè)生缺乏經(jīng)驗(yàn)，很容易被第一份工作定型，錯(cuò)誤的觀念和不良的職場(chǎng)習(xí)慣會(huì)限制你的發(fā)展。同時(shí)，私企同樣有廣闊的發(fā)展空間，不會(huì)束縛才能。對(duì)私企，應(yīng)慎重考慮。

　　5自主創(chuàng)業(yè)

　　利：不必為人打工，自己的事業(yè)自己做主；全方位鍛煉人的能力；最大限度激發(fā)人的潛質(zhì)；培養(yǎng)系統(tǒng)性的思維能力；創(chuàng)業(yè)成功的成就感無(wú)可取代。

　　弊：目前中國(guó)的創(chuàng)業(yè)環(huán)境并不健全，需要一筆較大開(kāi)支，需要長(zhǎng)遠(yuǎn)目光和周密規(guī)劃；畢業(yè)生社會(huì)經(jīng)驗(yàn)少，眼高手低，盲目樂(lè)觀，容易碰壁，創(chuàng)業(yè)失敗打擊巨大。

　　滬江建議：畢業(yè)生想要成功創(chuàng)業(yè)，不只需要遠(yuǎn)大的理想，還要有激情、行動(dòng)力、領(lǐng)導(dǎo)能力、商業(yè)信用和超強(qiáng)的適應(yīng)性，畢業(yè)生不論是心智、觀察市場(chǎng)的眼光、領(lǐng)導(dǎo)氣質(zhì)都還有一定欠缺。想創(chuàng)業(yè)的人無(wú)需急于一時(shí)，進(jìn)一家好公司，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)和人脈，再辭職創(chuàng)業(yè)更為妥當(dāng)，成功率也更高。

　　6出國(guó)留學(xué)

　　利：增長(zhǎng)見(jiàn)聞，開(kāi)拓視野，成為一個(gè)有見(jiàn)識(shí)的人；掌握一門(mén)外語(yǔ)，受益終身；磨練自己的生存能力，培養(yǎng)自己的吃苦精神，學(xué)習(xí)外國(guó)人的優(yōu)秀之處；好的學(xué)校，好的專業(yè)，能夠?qū)W到真正的知識(shí)，拿到過(guò)硬的文憑；有機(jī)會(huì)進(jìn)入外國(guó)公司或者移民。

　　弊：出國(guó)留學(xué)需要準(zhǔn)備一筆資金，但投資回報(bào)見(jiàn)效沒(méi)那么快；國(guó)外消費(fèi)水平高，也許你常會(huì)感到入不敷出；有些國(guó)家排他性強(qiáng)，融入同學(xué)之中需要自己更主動(dòng)；如果沒(méi)有學(xué)到真正的知識(shí)，會(huì)白白浪費(fèi)幾年光陰和大筆金錢(qián)。

　　滬江建議：年輕的時(shí)候有機(jī)會(huì)多見(jiàn)見(jiàn)世面，是件好事。如果有條件出國(guó)留學(xué)，不妨出去。出國(guó)留學(xué)對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)即將面對(duì)的是新的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，這就要求學(xué)生需具備語(yǔ)言能力，適應(yīng)能力，自主學(xué)習(xí)能力，交際能力，這些能力既關(guān)乎學(xué)習(xí)，也關(guān)乎生活。留學(xué)是對(duì)能力的極限挑戰(zhàn)。不過(guò)，只要你敢接受這挑戰(zhàn)，相信你的能力也一定會(huì)日益強(qiáng)大。

　　轉(zhuǎn)自：廣東之窗

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