新款iPad發(fā)力教育市場(chǎng) UEM助學(xué)生專(zhuān)注學(xué)習(xí)

　　近日，蘋(píng)果發(fā)布了新款9.7英寸iPad，除了配置方面的常規(guī)升級(jí)之外，新款iPad最值得關(guān)注的便是瞄準(zhǔn)了教育市場(chǎng)，其不但提供教育優(yōu)惠價(jià)格，還涵蓋了對(duì)于Apple Pencil、iWork套件和AR的支持，在大量的教育場(chǎng)景中有著豐富的應(yīng)用潛能。
 

　　蘋(píng)果新款iPad將目標(biāo)瞄準(zhǔn)教育市場(chǎng)，充分說(shuō)明了平板電腦在教育市場(chǎng)的潛力：對(duì)于教育行業(yè)來(lái)說(shuō)，平板電腦具備屏幕大小適中、成本較低、易于管控等優(yōu)勢(shì)，非常適合大量的教學(xué)場(chǎng)景，更與中國(guó)當(dāng)前倡導(dǎo)的“互聯(lián)網(wǎng)+教育”不謀而合。事實(shí)上，不止是蘋(píng)果，谷歌、華為、聯(lián)想等廠商也紛紛逐鹿教育市場(chǎng)，競(jìng)爭(zhēng)依然很激烈。這些平板電腦在系統(tǒng)、應(yīng)用支持、硬件配置等方面具備不同的特點(diǎn)，對(duì)應(yīng)著不同的教育需求。

　　對(duì)于教育行業(yè)客戶(hù)來(lái)說(shuō)，需要考慮的除了選擇一款適用的平板電腦作為教學(xué)終端之外，還需要考慮一個(gè)重要問(wèn)題——如何對(duì)于這些便攜性強(qiáng)的平板電腦進(jìn)行統(tǒng)一的管控。
 

　　啟迪國(guó)信教育產(chǎn)品總監(jiān)趙一龍指出：“在當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)教育的環(huán)境下，移動(dòng)教學(xué)平臺(tái)正在積極的被引入到學(xué)校當(dāng)中，在提升教學(xué)互動(dòng)效果、確保師生教學(xué)主體性發(fā)揮方面發(fā)揮了重要作用。但與此同時(shí)，很多家長(zhǎng)w卻擔(dān)心原本用來(lái)教學(xué)的平板電腦會(huì)被用來(lái)運(yùn)行游戲、電影等無(wú)關(guān)應(yīng)用，影響正常的教學(xué)秩序。此外，學(xué)校也需要一種有效的管控手段，能夠高效率的執(zhí)行教育應(yīng)用更新與維護(hù)、信息推送等工作。
 

　　要解決教學(xué)平板電腦的管控問(wèn)題，僅僅依靠學(xué)生的自覺(jué)與學(xué)校在紀(jì)律方面的管理是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)生仍然很容易找到漏洞來(lái)運(yùn)行與教學(xué)無(wú)關(guān)的應(yīng)用。教育機(jī)構(gòu)需要的是一套基于設(shè)備管控層面，能夠統(tǒng)一控制移動(dòng)設(shè)備、移動(dòng)應(yīng)用、移動(dòng)內(nèi)容的移動(dòng)教學(xué)管控平臺(tái)。
 

　　為了幫助教育機(jī)構(gòu)解決此類(lèi)問(wèn)題，啟迪國(guó)信UEM移動(dòng)教學(xué)管控平臺(tái)應(yīng)運(yùn)而生。該平臺(tái)基于統(tǒng)一端點(diǎn)管理平臺(tái)UEM，能夠從統(tǒng)一的平臺(tái)管理教育機(jī)構(gòu)內(nèi)部所有的教學(xué)平板電腦，從而嚴(yán)格管控教學(xué)移動(dòng)設(shè)備、確保移動(dòng)教學(xué)效果。具體來(lái)說(shuō)，該平臺(tái)可以實(shí)現(xiàn)以下功能：

　　防止教學(xué)平板電腦運(yùn)行與教學(xué)無(wú)關(guān)的應(yīng)用：?jiǎn)⒌蠂?guó)信UEM移動(dòng)教學(xué)管控平臺(tái)提供了教學(xué)專(zhuān)屬桌面功能，可以支持教育管理員強(qiáng)制鎖定教學(xué)平板電腦桌面，只顯示與課堂相關(guān)的功能和應(yīng)用，其余功能和應(yīng)用一律屏蔽無(wú)法使用，并且學(xué)生無(wú)法卸載、退出。在課程結(jié)束之后，教學(xué)平板電腦還會(huì)通過(guò)“課堂鎖”功能自動(dòng)鎖定，無(wú)法使用。而且，管理員可以設(shè)置教學(xué)應(yīng)用的準(zhǔn)入名單，所安裝應(yīng)用必須由學(xué)校、家長(zhǎng)同意后推送安裝，影響學(xué)習(xí)的應(yīng)用會(huì)被拒絕安裝。
 

　　支持統(tǒng)一配置教學(xué)平板電腦：教育機(jī)構(gòu)可通過(guò)啟迪國(guó)信UEM統(tǒng)一平臺(tái)，批量的對(duì)教學(xué)平板電腦進(jìn)行配置及更新(如統(tǒng)一設(shè)置WiFi密碼、推送教學(xué)APP等)，不僅使學(xué)生不用將時(shí)間耗費(fèi)在平板電腦的設(shè)置上，提高教學(xué)效率，而且還大大了降低了管理員的運(yùn)維負(fù)擔(dān)，讓幾千乃至上萬(wàn)臺(tái)教學(xué)平板電腦的統(tǒng)一配置成為可能。
 

　　教學(xué)信息的快速分享：通過(guò)啟迪國(guó)信UEM移動(dòng)教學(xué)管控平臺(tái)，老師可以將學(xué)校通知公告等內(nèi)容及時(shí)推送給教育平板電腦，學(xué)生在平板電腦上可以及時(shí)查看這些信息。另外，老師還可以通過(guò)課件云分享功能，建立屬于老師的云空間，將與教學(xué)相關(guān)的課表、課件、作業(yè)等一鍵分享給學(xué)生。
 

　　趙一龍表示：“啟迪國(guó)信UEM移動(dòng)教學(xué)管控平臺(tái)為教育機(jī)構(gòu)提供了對(duì)于平板電腦的強(qiáng)管控能力，學(xué)生無(wú)法卸載、殺死或是退出管理進(jìn)程，這就將一個(gè)普通的平板電腦快速轉(zhuǎn)變成專(zhuān)用的移動(dòng)教育終端。值得一提的是，我們還和蘋(píng)果、華為、聯(lián)想等終端廠商開(kāi)展了深入的合作，進(jìn)行了基于設(shè)備層面的優(yōu)化，能夠很好的支持iPad、安卓平板等各類(lèi)型移動(dòng)終端，為用戶(hù)的教育平板選型帶來(lái)了更大的空間，創(chuàng)造更富活力的互聯(lián)網(wǎng)教育場(chǎng)景。”
 

　　目前，啟迪國(guó)信UEM移動(dòng)教學(xué)管控平臺(tái)已經(jīng)在四川生學(xué)教育、北京延慶某中學(xué)等教育機(jī)構(gòu)的互聯(lián)網(wǎng)教育實(shí)踐中得到了成功應(yīng)用，幫助教育機(jī)構(gòu)嚴(yán)格管控平板電腦，發(fā)揮平板電腦對(duì)于教學(xué)的正向作用。
 

　　轉(zhuǎn)自：市場(chǎng)信息網(wǎng)

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