慕華成志考察團(tuán)赴廣東五市，助力區(qū)域教育均衡發(fā)展

　　3月21日至26日，慕華成志總裁汪建宏一行奔赴廣東清遠(yuǎn)、韶關(guān)、陽江、中山和惠州等地，為推動(dòng)區(qū)域教育均衡發(fā)展，整體提高區(qū)域師資力量建設(shè)，先后與清遠(yuǎn)市副市長(zhǎng)邵軍、韶關(guān)市副市長(zhǎng)高冬瑞、陽江市副市長(zhǎng)程鳳英、中山市教育局局長(zhǎng)李嘉穎、惠州市教育局局長(zhǎng)袁清山等領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行會(huì)談。
 

　　清遠(yuǎn)市
 

　　與副市長(zhǎng)邵軍會(huì)談
 

　　清遠(yuǎn)市副市長(zhǎng)邵軍，市教育局副局長(zhǎng)賈圣廣，市教研院副院長(zhǎng)李雄飛等領(lǐng)導(dǎo)接待了汪建宏一行。

　　清遠(yuǎn)市副市長(zhǎng)邵軍介紹稱，多年來，清遠(yuǎn)市在教育發(fā)展方面有了很大的進(jìn)步，已經(jīng)基本實(shí)現(xiàn)教育公平。但是光做到教育公平還不夠，如何在此基礎(chǔ)上發(fā)展優(yōu)質(zhì)的教育是目前清遠(yuǎn)市需要攻克的難題，愛學(xué)堂開發(fā)的動(dòng)漫微課讓學(xué)生學(xué)得快、印象深，能在短時(shí)間內(nèi)掌握知識(shí)，這正是清遠(yuǎn)需要的資源。

　　市教育局副局長(zhǎng)賈圣廣進(jìn)一步補(bǔ)充道，清遠(yuǎn)市已基本實(shí)現(xiàn)光纖入校，但是在推動(dòng)教育現(xiàn)代化的過程中，仍舊面臨著優(yōu)質(zhì)教育資源、教師信息化教學(xué)培訓(xùn)和辦學(xué)理念、體系三個(gè)方面的缺失，愛學(xué)堂所依托的清華附幼、清華附小等優(yōu)質(zhì)教育資源以及配套的師資培訓(xùn)對(duì)清遠(yuǎn)教育來說很有意義。
 

　　韶關(guān)市
 

　　與副市長(zhǎng)高冬瑞會(huì)談
 

　　韶關(guān)市副市長(zhǎng)高冬瑞，韶關(guān)市副市長(zhǎng)王偉陽，市教育局局長(zhǎng)張立江，市教育局副局長(zhǎng)黃葉亭，市教育局基礎(chǔ)教育科科長(zhǎng)張小紅等領(lǐng)導(dǎo)接待了汪建宏一行。

　　市教育局局長(zhǎng)張立江介紹了韶關(guān)市的教育發(fā)展現(xiàn)狀，他指出市領(lǐng)導(dǎo)十分重視教育工作，教育局也在積極推動(dòng)教育信息化建設(shè)。
 

　　韶關(guān)市副市長(zhǎng)高冬瑞等多位領(lǐng)導(dǎo)表達(dá)了對(duì)愛學(xué)堂在線教育資源的認(rèn)同。

　　市教育局副局長(zhǎng)黃葉亭認(rèn)為愛學(xué)堂課程資源由清華附屬小學(xué)、清華附屬幼兒園等老師參與制作，在課程體系和知識(shí)結(jié)構(gòu)方面具備天然優(yōu)勢(shì)，另外微課也具有較強(qiáng)的趣味性，是很適合學(xué)生的在線教育資源。
 

　　市教育局基礎(chǔ)教育科科長(zhǎng)張小紅表示愛學(xué)堂動(dòng)畫短片的效果很好，在課堂上使用不會(huì)取代老師，而是致力于提高老師的效率，如果能將這樣的平臺(tái)共享給韶關(guān)的學(xué)生，是很好的事情，也正是韶關(guān)目前所需要的。
 

　　陽江市
 

　　與副市長(zhǎng)程鳳英會(huì)談
 

　　陽江市副市長(zhǎng)程鳳英、市教育局局長(zhǎng)陳小鋒等領(lǐng)導(dǎo)，以及陽江市第一中學(xué)、第三中學(xué)等學(xué)校負(fù)責(zé)人參與接待汪建宏一行。

　　陽江市教育局局長(zhǎng)陳小鋒介紹稱陽江市十分重視教育發(fā)展工作，但是和珠三角城市相比，陽江市的教育發(fā)展目前面臨著幾個(gè)難題，比如教師綜合素質(zhì)與珠三角城市差距較大，教育經(jīng)費(fèi)不如珠三角城市充足，對(duì)教師的培訓(xùn)和教育信息化的建設(shè)投入不夠等。

　　陽江市副市長(zhǎng)程鳳英肯定了陳小鋒的說法，她進(jìn)一步指出，陽江市現(xiàn)今對(duì)教育的投入有限，高考水平相對(duì)落后，如果能夠與慕華成志達(dá)成合作引入清華基礎(chǔ)教育資源以及配套的師資培訓(xùn)項(xiàng)目，對(duì)陽江市整體教育質(zhì)量的提升將有所助益。
 

　　中山市
 

　　與市教育局局長(zhǎng)李嘉穎會(huì)談
 

　　中山市副市長(zhǎng)徐小莉、市教育局局長(zhǎng)李嘉穎、市教育局辦公室主任徐全勝等領(lǐng)導(dǎo)接待了汪建宏一行。
 

　　中山市教育局局長(zhǎng)李嘉穎介紹了中山市教育發(fā)展現(xiàn)狀，作為全國義務(wù)教育均衡市，中山市的教育信息化在廣東省處于領(lǐng)先地位，市領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于教育信息化的發(fā)展都非常重視。

　　眾人參觀中山市教育信息中心
 

　　李嘉穎認(rèn)為慕華成志的愛學(xué)堂動(dòng)漫微課是“高質(zhì)量的在線課程”，與中山市的教育信息化發(fā)展有著很多可以結(jié)合共贏的點(diǎn)，引入愛學(xué)堂的在線教育資源對(duì)中山市的教育信息化發(fā)展來說也可以起到良好的指引作用。

　　朗晴小學(xué)師生展示信息化教學(xué)課堂
 

　　惠州市
 

　　與市教育局局長(zhǎng)袁清山會(huì)談
 

　　惠州市教育局黨組書記、局長(zhǎng)袁清山，市教育黨組成員、副局長(zhǎng)毛少瓊，市電教儀器站站長(zhǎng)梁惠專，市教育科學(xué)研究院院長(zhǎng)易正新，市教育科學(xué)研究院副院長(zhǎng)徐文健，惠城區(qū)教育局副局長(zhǎng)黃云華，惠城區(qū)電教儀器站站長(zhǎng)刁石鳳以及多位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)等接待了汪建宏一行。

　　惠州市教育局黨組書記、局長(zhǎng)袁清山表示了對(duì)愛學(xué)堂和清華基礎(chǔ)教育資源的充分肯定，他希望在座的各中小學(xué)校長(zhǎng)能夠積極引進(jìn)愛學(xué)堂的在線資源，通過建設(shè)試點(diǎn)學(xué)校的形式進(jìn)行初步合作，之后將視試點(diǎn)情況組織全市參觀學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)全市中小學(xué)的整體引進(jìn)。

　　市教育科學(xué)研究院院長(zhǎng)易正新對(duì)愛學(xué)堂展現(xiàn)的創(chuàng)新教育模式很感興趣，他認(rèn)為愛學(xué)堂的課程使得知識(shí)能夠以更有趣味的方式存在并傳遞，這貼合了未來教育的發(fā)展方向。
 

　　參會(huì)的各中小學(xué)副校長(zhǎng)紛紛表達(dá)了對(duì)愛學(xué)堂在線教育資源的認(rèn)可與贊揚(yáng)，并積極討論學(xué)校引進(jìn)資源的可行性方案，希望能夠盡快和愛學(xué)堂達(dá)成合作。
 

　　轉(zhuǎn)自：企聞網(wǎng)

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