名牌大學(xué)夢從這里起航：啟程塾詮釋“定制化服務(wù)”真諦

　　生活水平的提高，讓消費結(jié)構(gòu)產(chǎn)生了變化，越來越多的人追求個性化和定制化的消費，定制化浪潮便悄然涌起，已成為不可逆的大趨勢。而作為有著10年歷史的日本留學(xué)機構(gòu)，啟程塾更注重與時俱進(jìn)，順應(yīng)時代潮流。
 

　　這種新形勢的“定制化”，是針對學(xué)員進(jìn)行“量體裁衣”式的服務(wù)，根據(jù)學(xué)員不同的需求為其提供相應(yīng)的課程，指向性明確，專業(yè)性強，助推學(xué)員成功實現(xiàn)名牌大學(xué)夢。

　　一對一管家式升學(xué)輔導(dǎo)
 

　　了解需求是定制的前提，因此啟程塾采用擔(dān)當(dāng)輔導(dǎo)進(jìn)學(xué)。每位學(xué)員入學(xué)時都配備有自己的擔(dān)當(dāng)老師，在學(xué)習(xí)之前，深度了解學(xué)生的需求，包括學(xué)校，專業(yè)，學(xué)習(xí)時間，學(xué)生學(xué)習(xí)能力，學(xué)習(xí)情況以及個性等等，結(jié)合各個方面為學(xué)生商定屬于自己的考學(xué)進(jìn)度。在啟程塾學(xué)習(xí)期間，擔(dān)當(dāng)老師全程作為你的考學(xué)管家，不管遇到什么問題，有什么建議和訴求，都可以向擔(dān)當(dāng)老師反映解決。
 

　　“自從來到了啟程塾，我才知道什么叫做貼心。從進(jìn)入到這里的第一天起，張老師就一直陪著我，一開始考學(xué)進(jìn)度的制定，課程學(xué)習(xí)，考試，再到最后的出愿，無論有什么困難第一時間想到的就是他，謝謝他這段時間的陪伴，也十分感謝啟程塾的培育”。一位學(xué)員這樣評價啟程塾。
 

　　啟程塾設(shè)立擔(dān)當(dāng)老師不僅僅是為了負(fù)責(zé)學(xué)生日常的學(xué)習(xí)，更是為了來到這里的人感受到家的溫暖，定制化服務(wù)就應(yīng)該做到細(xì)致、全面。

　　定制化顛覆傳統(tǒng)一體化課程
 

　　在啟程塾的一對一輔導(dǎo)室里，紙和黑板摩擦聲不斷，你看，是一位老師在奮筆疾書。盡管他的課堂上只有一位學(xué)員。
 

　　“由于學(xué)部，?學(xué)院課程分門別類，指向性明確，針對于這樣的考生，我們啟程塾也為他們專業(yè)定制了這樣的?對?VIP課程。針對性更高，學(xué)習(xí)效率也更高”，負(fù)責(zé)該學(xué)員的老師這樣說。
 

　　我們知道，傳統(tǒng)的大班授課，學(xué)生的接受度并不高，也導(dǎo)致了學(xué)習(xí)課程之后效果不好，沒辦法有一個很好的提升，這也是啟程塾早就意識到的問題。為此，在招收老師時，啟程塾就注重質(zhì)量，啟程塾講師均是?本著名學(xué)校出身，各個學(xué)校各個專業(yè)都有專門的老師進(jìn)行負(fù)責(zé)。在課程設(shè)計時，也為學(xué)生定制了像這樣的專業(yè)課程。

　　個性化教學(xué)，找到最適合自己的
 

　　“對于文綜學(xué)習(xí)來說，最重要的并不是繁瑣的知識點，而是自己的的知識體系構(gòu)建。有些學(xué)生拿到教材就開始一頁一頁背誦，這個做法不能說不正確，只是不一定適合每一個人。沒有框架的知識點被風(fēng)一吹就會散架。所以優(yōu)先把自己的知識體系整理出來，按照自己所理解的方式記憶下來，然后一點一點做內(nèi)部裝修，把書上的知識點裝填進(jìn)去，文綜中所遇到的問題基本就可以迎刃而解了。”文科組組長凌逸博如是說。
 

　　在教學(xué)過程中，由于每位學(xué)員的學(xué)習(xí)能力不同，方法也不同，傳統(tǒng)方式的講與授不能滿足所有人的需求，只有幫助學(xué)生找到適合自己的方法才是最重要的。啟程塾的老師們在這方面下足了功夫，在日常教學(xué)中，時刻關(guān)注每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，針對不同的學(xué)生為他們提供不同的學(xué)習(xí)方法，讓他們能更好地融入到課堂上來，這樣一來，成績自然就會上去了。
 

　　破舊，在于立新。從標(biāo)準(zhǔn)化到個性化，從傳統(tǒng)型到服務(wù)型，在不斷翻新的時代浪潮中，啟程塾“定制”一定能幫助學(xué)生走出新的未來。
 

　　轉(zhuǎn)自：中 國財經(jīng)新聞網(wǎng)

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