傳承服飾中的東方美學(xué):中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是精神動力

　　前不久，中國傳媒大學(xué)首部沉浸式創(chuàng)意時尚秀“52赫茲的鯨”華麗上演。其中，以中國宋瓷冰裂紋意象為靈感的“界”和以中國傳統(tǒng)瑞鶴紋樣為靈感的“鶴夢千秋”兩個主題服裝，為觀眾帶來了獨具東方美學(xué)意蘊的視覺體驗。作為指導(dǎo)老師，中國傳媒大學(xué)副教授張玲說：“讓學(xué)生們通過服裝設(shè)計實踐去感悟中華文化的源遠(yuǎn)流長與博大精深，從而增強對自身文化的認(rèn)同感和自豪感，是我指導(dǎo)學(xué)生從事服裝創(chuàng)作的基點。”

　　中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是精神動力

　　在這場時尚秀中，張玲指導(dǎo)的兩個主題服裝作品流露出簡約、清新、平易、典雅的藝術(shù)氣息，營造出現(xiàn)代中國女性溫婉含蓄、知性優(yōu)雅的時尚品位。很難想象，“鶴夢千秋”主題中模特所穿時尚感十足的白色喇叭褲的設(shè)計靈感，竟來自中國宋代女性的日常服裝。

　　“在設(shè)計作品時，張老師啟發(fā)我在中華傳統(tǒng)文化的沃土中采擷靈感，建議我以國內(nèi)研發(fā)不足的針織女裝為切入點，將傳統(tǒng)紋樣與現(xiàn)代針織技術(shù)相結(jié)合，實現(xiàn)古典人文精神的視覺轉(zhuǎn)化。”“鶴夢千秋”的創(chuàng)作者顧安娜興奮地說：“在張老師幫助下，通過反復(fù)實驗與探索，最終效果還是很不錯的。”

　　“界”和“鶴夢千秋”兩個設(shè)計還得到了“2017年度北京高等學(xué)校高水平人才交叉培養(yǎng)‘實培計劃’畢業(yè)設(shè)計（創(chuàng)業(yè)類）項目”資助，并通過與針織企業(yè)合作，實現(xiàn)了創(chuàng)業(yè)轉(zhuǎn)化，為中國針織產(chǎn)業(yè)的文化創(chuàng)新提供了新的探索。

　　怎樣才能創(chuàng)作出有內(nèi)涵、有靈魂的作品？怎樣更好地捕捉靈感、確定款式、甄選材料、完善工藝？張玲認(rèn)為，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是本土設(shè)計的精神動力。“一方面，我希望學(xué)生能在中西文化的雙向比較中，探尋現(xiàn)代語境下傳統(tǒng)文化的新的表達(dá)方式，將傳統(tǒng)文化的精神轉(zhuǎn)譯為現(xiàn)代服裝造型語言；另一方面，我更希望傳遞出正確的服飾審美觀念，為社會提供健康、積極、體現(xiàn)東方美學(xué)范式的服飾作品。”她說。

　　增強學(xué)生對本土文化的關(guān)注

　　在夏季小學(xué)期實踐環(huán)節(jié)，張玲曾帶學(xué)生到西南少數(shù)民族地區(qū)調(diào)研，考察那些具有民族地域特色的傳統(tǒng)服飾。學(xué)生們通過對少數(shù)民族聚居村落建筑遺存、傳統(tǒng)服飾樣態(tài)以及民間手工技藝的實地調(diào)研，感受到飛檐峭壁的苗寨古建、蒼勁悠揚的苗家歌舞、丹寨苗族的蠟染技藝、古法造紙和充滿鄉(xiāng)土氣息的苗繡工藝。

　　“通過親自制作蠟染，我感受到了這項工藝的精妙，也體會到民族文化的博大精深。”回憶起在丹寨蠟染的經(jīng)歷，2014級戲美人物造型班的楊藝仍然很激動：“這是我們先人留下的瑰寶，這樣的精神財富需要我們一代代人去繼承發(fā)揚。”

　　采風(fēng)歸來，經(jīng)過吸收沉淀與創(chuàng)意轉(zhuǎn)化后，張玲和學(xué)生們一起舉辦了“黔行——貴州采風(fēng)成果匯報展”。大家以服裝語言為載體，探索少數(shù)民族民間文化在當(dāng)代的價值表達(dá)，在造型、圖案、材質(zhì)等方面做出了許多新的嘗試。

　　“當(dāng)代設(shè)計師應(yīng)當(dāng)從自身文化母體中找到‘有意味’的表達(dá)方式，這種文化母體就是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。”張玲說：“從感性認(rèn)識入手，逐步增強學(xué)生們對本土文化的關(guān)注，是一種很好的教學(xué)方式。”

　　張玲在教學(xué)中，往往不急于把設(shè)計理論灌輸給學(xué)生，而是常常帶他們?nèi)ビ^摩。2016級研究生侯雅晨說：“我寫論文時遇到一些難題，張老師就帶我參觀了北京‘無用’空間設(shè)計師馬可的‘土地’展，在慢慢解讀那些充滿震撼力的服裝設(shè)計語言過程中，我找到了思路。”

　　致力傳承服飾中的東方美學(xué)

　　張玲在教學(xué)之余，還致力于傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

　　2016年，“無用”品牌設(shè)計師馬可發(fā)起全球范圍內(nèi)“尋衣問道——找尋最有故事的手作衣裳”公益活動，張玲發(fā)現(xiàn)的“小紅衫”入圍10強。張玲說：“這個活動的核心思想是踐行‘以衣載道’，一件件飽含溫度的衣裳串聯(lián)起的，是綿延不斷的家國情懷、赤子深情。”

　　2017年，一場名為“不忘來時路”的中國百年鞋履展成為張玲的教學(xué)實踐場，她帶領(lǐng)3名研究生參與研討互動，通過鞋履探尋其背后承載的人文精神內(nèi)涵，讓學(xué)生在思辨中感悟中華服飾文化的深厚底蘊。

　　2018年，李少紅導(dǎo)演的《大宋宮詞》進入籌拍階段，劇組邀請張玲作為服裝造型顧問，在衣服的形制、尺寸、工藝等方面都力求還原歷史。張玲說：“我非常愿意做這件事，因為這可以改善目前國內(nèi)古裝劇戲說歷史、不講究細(xì)節(jié)的流弊。”

　　“以衣載道，立德樹人，傳承服飾中的東方美學(xué)，我會一直為之努力。”張玲表示。（陳藝文）

　　原標(biāo)題：傳承服飾中的東方美學(xué):中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是精神動力

　　轉(zhuǎn)自：人民日報


 

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