非遺技藝成為這些年輕人一生想投身的事業(yè)

　　川北燈戲，是流行于四川省東北部地區(qū)古老的歌舞小戲，它生長(zhǎng)于民間，反映了底層人民的人生理念和審美情趣。因?yàn)樵溨C幽默，接地氣，川北燈戲?yàn)樯洁l(xiāng)民眾所喜聞樂(lè)見(jiàn)，并被稱為“農(nóng)民戲”“喜樂(lè)神”。

　　而歷史悠久的川北皮影，因其生動(dòng)的造型、精巧的雕工、細(xì)膩的表演和風(fēng)趣的劇情，深受山鄉(xiāng)人民的青睞。皮影雕刻流程是非常精細(xì)的，通過(guò)選用上等牛皮，經(jīng)“刮、磨、畫、刻、著色、輟訂”等30余道工序，手工精刻千余刀而成。

　　這些扎根于民間的非遺技藝，并未消逝于現(xiàn)代社會(huì)洪流中，而是煥發(fā)出嶄新的生命力。

　　在中國(guó)青年報(bào)“溫暖一平方”伙伴南充職業(yè)技術(shù)學(xué)院，就有一群年輕人，為了傳承這些非遺藝術(shù)而將數(shù)年青春時(shí)光熬在練功房和舞臺(tái)上。

　　南充職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)委副書記劉姝接受中青報(bào)·中青網(wǎng)記者專訪時(shí)介紹，為了培養(yǎng)一批非遺傳承人才，學(xué)院從2018年開始籌建非遺保護(hù)與傳承學(xué)院。南充市現(xiàn)有國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄5項(xiàng)，其中的川北燈戲、川北大木偶、川北皮影、川北剪紙被譽(yù)為川北“四朵金花”。

　　劉姝介紹，南充市為解決國(guó)家級(jí)非遺的現(xiàn)代傳承問(wèn)題，創(chuàng)新非遺傳承路徑，“學(xué)院與非遺院團(tuán)、市政府共同設(shè)立非遺傳習(xí)專業(yè)，現(xiàn)已開設(shè)川北燈戲、川北大木偶表演制作專業(yè)”。

　　2019年年初，川北燈戲《跳蹬》亮相中央廣播電視總臺(tái)《2019元宵戲曲晚會(huì)》，參與演出的演員大多是“非遺傳習(xí)班”的學(xué)員。

　　“非遺傳習(xí)班”的建立，為充滿地域特色的傳統(tǒng)表演藝術(shù)注入新鮮血液。

　　何媛媛是南充職業(yè)技術(shù)學(xué)院南充市川劇團(tuán)川北燈戲“非遺傳習(xí)班”的一名學(xué)員，在新編歷史川北燈戲《張飛軼事》中飾演范玉香一角。今年，何媛媛即將從“非遺傳習(xí)班”畢業(yè)。

　　“川北燈戲是一種崇高的藝術(shù)，表演川劇、川北燈戲是我莫大的榮幸，已經(jīng)從喜歡上升到了熱愛(ài)?！焙捂骆抡f(shuō)。

　　何媛媛介紹，川北燈戲以鬧劇和喜劇居多，特別是丑角的造型，具有典型的裝飾性、可舞性和程式性特點(diǎn)?！皞鹘y(tǒng)燈戲多在夜晚演出，觀眾拿著燈籠火把圍起場(chǎng)子觀看，使戲場(chǎng)匯成一片燈火的海洋。戲中出現(xiàn)的龍燈、獅燈等，不僅是道具，還是精巧的民間工藝品，也是劇中的角色?！?br/>
　　何媛媛說(shuō)，觀眾看燈戲演出叫“看燈”，演員演燈戲叫“扮燈”?！芭_(tái)上臺(tái)下燈火輝映，演員觀眾交融無(wú)間，群眾歡騰，蔚為壯觀?！?br/>
　　在川北燈戲中，“跳”是表演的一個(gè)關(guān)鍵要素，在民間有“無(wú)跳不成燈”的說(shuō)法。何媛媛表示，“跳”就是要求載歌載舞，要有豐富的舞臺(tái)表現(xiàn)力，如跩“之字拐”，穿“蛇蛻皮”，走“三穿花”以及“轉(zhuǎn)、扭、編、擺、挽”等，使整臺(tái)演出始終處于律動(dòng)之中。

　　為了完成舞蹈性極強(qiáng)的川北燈戲表演，南充職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)生們?nèi)粘６紩?huì)進(jìn)行大量訓(xùn)練。

　　一位學(xué)生介紹，周一到周五，他們會(huì)上專業(yè)課和文化課，每天上午進(jìn)行常規(guī)的基本功訓(xùn)練，下午上戲課，晚上還要復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的專業(yè)內(nèi)容——這幾年的日子基本上都是在練功房度過(guò)的。這位學(xué)生表示，“雖然辛苦，但是值得，因?yàn)楝F(xiàn)在傳統(tǒng)文化越來(lái)越受廣大群眾的支持、理解和喜愛(ài)?！?br/>
　　劉姝說(shuō)，現(xiàn)在學(xué)院開設(shè)川北燈戲、川北大木偶表演和制作這兩個(gè)國(guó)家級(jí)非遺專業(yè)，報(bào)考的學(xué)生數(shù)量比較多。

　　非遺專業(yè)課采用“一生多師、一生一案、學(xué)生互助互學(xué)”的教學(xué)模式，分層分類，相互學(xué)習(xí)，互相監(jiān)督，共同進(jìn)步。同時(shí)，學(xué)院構(gòu)建了“學(xué)非遺課程，傳承弘揚(yáng)民族文化”的思政課程，做到知識(shí)能力培養(yǎng)與文化內(nèi)涵引領(lǐng)同步。

　　非遺相關(guān)專業(yè)不僅有美術(shù)、設(shè)計(jì)、音樂(lè)和舞蹈方向的教師執(zhí)教，還吸納了不少研究傳統(tǒng)民間文化的教師加入?！傲硗猓瑢I(yè)院團(tuán)的非遺傳承人和二級(jí)以上非遺演員還組成了專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)，進(jìn)行非遺傳習(xí)專業(yè)授課。”劉姝說(shuō)。

　　除了專業(yè)學(xué)習(xí)，一座建于2020年的小型非遺博物館，亦是幫助學(xué)生感受傳統(tǒng)文化魅力的重要場(chǎng)所。劉姝告訴記者，這里“主要介紹南充市國(guó)家級(jí)非遺項(xiàng)目，現(xiàn)在有川北皮影、川北大木偶、川北剪紙、南充竹編等項(xiàng)目的經(jīng)典展品，平時(shí)對(duì)全院師生免費(fèi)開放，供大家參觀學(xué)習(xí)?！?br/>
　　那些從非遺專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生，則會(huì)繼續(xù)沿著這條路往更遼闊的遠(yuǎn)方走去——他們通過(guò)專業(yè)院團(tuán)的測(cè)試，畢業(yè)后成為專業(yè)院團(tuán)的職業(yè)表演者。

　　劉姝特別提到，2018級(jí)廣告藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的4名學(xué)生，通過(guò)參加全國(guó)大學(xué)生藝術(shù)展演，學(xué)習(xí)了川北皮影的雕刻制作技藝和表演，同時(shí)以皮影元素設(shè)計(jì)了很多文創(chuàng)作品。今年畢業(yè)后，他們的職業(yè)路徑是進(jìn)入川北皮影博物館工作，主要從事皮影雕刻、表演，以及開發(fā)新的皮影劇目和皮影衍生產(chǎn)品等。

　　“許多學(xué)生覺(jué)得，這是他們這一生想投身的事業(yè)?！眲㈡锌?。

　　劉姝認(rèn)為，中國(guó)青年報(bào)“溫暖一平方”為祖國(guó)的優(yōu)秀文化、傳統(tǒng)技藝提供了一個(gè)絕佳的展示平臺(tái)，為廣大青少年學(xué)子提供了學(xué)習(xí)、了解各類優(yōu)秀民族文化傳統(tǒng)技藝的機(jī)會(huì)。

　　“作為高職教育的一分子，我們希望能在這個(gè)平臺(tái)中展示更多四川優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化和技藝?！眲㈡诖?，南充職業(yè)技術(shù)學(xué)院能和中國(guó)青年報(bào)社一起，全方位展示學(xué)院非遺傳承和創(chuàng)新的成果，吸引更多年輕人走近非遺，擁抱優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

　　轉(zhuǎn)自：中國(guó)青年報(bào)

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