“互聯(lián)網(wǎng)+文創(chuàng)”成大學生創(chuàng)業(yè)熱門選項

　　“項目有沒有成功銷售的案例？”“項目聚焦點在哪里？”“產(chǎn)品計劃售價是多少？”……5月9日，在第二屆“匯創(chuàng)青春”上海大學生文化創(chuàng)意作品展示“互聯(lián)網(wǎng)+文化創(chuàng)意類”決賽上，由上海財經(jīng)大學組織的現(xiàn)場答辯“硝煙四起”。

　　有的“創(chuàng)業(yè)者”吐著舌頭勉強回答評委一個問題，有的“創(chuàng)業(yè)者”則在做公益還是做商業(yè)之間糾結(jié)了起來，還有的“創(chuàng)業(yè)者”干脆全程只談自己的設計能力，只字不提“打算干什么”。

　　沒有關系，這本來就是上海財經(jīng)大學和上海教育行政主管部門給大學生們提供的一個機會——做成什么樣不重要，重要的是大學生們有沒有基本的創(chuàng)業(yè)思路。

　　據(jù)了解，“匯創(chuàng)青春”是上海市文教結(jié)合三年行動計劃（2016年～2018年）重點打造的項目平臺，由市教衛(wèi)黨委、市教委主辦，旨在以文化創(chuàng)意為突破口，推進上?？萍紕?chuàng)新中心和“設計之都”建設，營造全市文化創(chuàng)新和創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展的生態(tài)環(huán)境，搭建校園創(chuàng)新創(chuàng)意與文化產(chǎn)業(yè)園區(qū)對接的橋梁，打通“學生作品-孵化產(chǎn)品-商品”的轉(zhuǎn)化鏈條，服務學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)。

　　今年的比賽賦予文創(chuàng)更廣泛的定義——除了一些看似小打小鬧的創(chuàng)意設計類項目外，一些與大健康、青年社區(qū)等相關的項目，也被納入進來。

　　比如上海中醫(yī)藥大學團隊的中醫(yī)健康管理普惠工具團隊，創(chuàng)始人將兒童、青年女性、中老年人作為目標人群，想要結(jié)合國家中醫(yī)走出去戰(zhàn)略，干一番大事業(yè)。學生們的想法是，為兒童保健、青年女性痛經(jīng)、中老年人保養(yǎng)提供專業(yè)的咨詢建議，以增加用戶群，之后再談收益。

　　“我認為你們要有聚焦，比如就聚焦在小兒健康領域，用戶群就是1～6歲的孩子家長，可以提供小兒上門推拿預約服務。先把一個閉環(huán)做完整，再去開拓女性痛經(jīng)、中老年人等問題。”上海財經(jīng)大學創(chuàng)業(yè)學院常務副院長劉志陽直擊要害，“沒有一個垂直的聚焦，你能累積幾個用戶？你知道痛經(jīng)女性和中老年人在哪里？他們?yōu)槭裁匆欢ㄒ惭b你的App？”

　　中國青年報·中青在線記者了解到，近年來在互聯(lián)網(wǎng)的作用下，文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)越來越有“看點”，也成為大學生們創(chuàng)業(yè)的熱點領域。今年，“互聯(lián)網(wǎng)+文化創(chuàng)意類”大賽參與院校達30余所，共計212支項目團隊報名參與，30支團隊進入決賽環(huán)節(jié)，涌現(xiàn)出了“漢語詩歌”“青租界”“快樂小鴨”等一批優(yōu)秀的學生創(chuàng)業(yè)項目。（記者王燁捷）

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