在很多以親子教育為視角的國(guó)產(chǎn)劇中,“虎媽貓爸”的人物設(shè)置并不罕見,但“嚴(yán)父慈母”的角色組合卻著實(shí)不多。原因不難理解,“虎媽貓爸”遠(yuǎn)比“嚴(yán)父慈母”更能產(chǎn)生戲劇的反差效果,而這正是劇情最需要的。正值《我的老爸是奇葩》北京衛(wèi)視熱播之際,北京晨報(bào)記者也來為您盤點(diǎn)一下熒屏上的極品爸媽,讓我們?cè)俑惺芟履切┞燥@夸張但細(xì)品之下又極其真實(shí)的“中國(guó)式親子關(guān)系。”
《我的老爸是奇葩》秉承“父為子綱”的中國(guó)傳統(tǒng)思想觀念,回歸“嚴(yán)父慈母”的中國(guó)傳統(tǒng)家庭模式,由實(shí)力戲骨韓童生飾演一位“非典型”嚴(yán)父常寶童。劇中,常寶童對(duì)兒女的管教和透出的威嚴(yán)讓家人不寒而栗,他的愛就像是一個(gè)無形的枷鎖,將他的一雙兒女牢牢困在其中,動(dòng)彈不得。
然而,當(dāng)孩子們不惜以在常寶童看來是“墮落”的行為來拒絕他的愛時(shí),他受到了深深的傷害,與兒女的矛盾也越來越深,家庭一度滑落到分崩離析的邊緣。常寶童開始懷疑自己,反省自己。他逐漸懂得傾聽,懂得換位思考,用更平等、更溫和的方式與家人溝通。最終,一家人在相互理解和扶持下攜手渡過了種種難關(guān)。
這部劇是當(dāng)代父子與父女間“中國(guó)式關(guān)系”的真實(shí)寫照,采訪中,韓童生幽默地以“三比一望”來形容自己的全新角色,那就是“比較強(qiáng)勢(shì),比較傳統(tǒng),比較古板,望子成龍”。他將兒女的未來安排得井井有條,兒女們稍有異議,他便開啟教育模式,不允許兒女做出任何反抗。“我怕他們頭破血流都爬不起來的時(shí)候,再來責(zé)怪我們沒有好好管教他。”相信常寶童的這句話道出了中國(guó)千萬(wàn)父親的心聲。劇中涉及的教育問題是頗顯沉重的話題,但劇集的整體風(fēng)格卻是輕松正能量的,能夠讓觀眾在會(huì)心一笑中感悟良多。
盤點(diǎn)熒屏上的“虎媽”
盧麗(胡可飾)
劇集:《孩奴》
《孩奴》通過四種孩兒媽的“奴生活”直擊由孩子引發(fā)的一系列都市家庭、夫妻情感等現(xiàn)實(shí)話題。胡可飾演的母親盧麗就是個(gè)典型的孩奴,一出場(chǎng)就來了個(gè)“孟母三遷”,為了孩子小升初而賣掉老房爭(zhēng)取學(xué)區(qū)房,搬回了娘家住。
盧麗隨后對(duì)兒子歡歡的壓迫式、助推式教育,簡(jiǎn)直到了瘋魔的地步:為了兒子考高分,頻頻被輔導(dǎo)班騙錢;為了兒子爭(zhēng)分奪秒的學(xué)習(xí),剝奪爺爺?shù)奶靷愔畼?;為了提高孩子的成?jī),讓孩子放棄制作船模的愛好。盧麗千辛萬(wàn)苦為兒子投簡(jiǎn)歷、找學(xué)校,最終兒子卻是因?yàn)閶寢屢恢迸懦獾拇?,上了名校三中。然而盧麗還是沒有醒悟,繼續(xù)給歡歡施加學(xué)習(xí)壓力……
不同于劇中的強(qiáng)勢(shì),胡可坦言,生活中她更希望做一個(gè)60分的媽媽:“我不想強(qiáng)迫自己做到100分,然后培養(yǎng)出一個(gè)120分的孩子來。我覺得這對(duì)于媽媽和孩子來講都是一個(gè)巨大的壓力。”
畢勝男(趙薇飾)
劇集:《虎媽貓爸》
《虎媽貓爸》講述了性格倔強(qiáng),做事干脆獨(dú)立的“虎媽”畢勝男因在教子的觀念上與丈夫羅素完全不同……海報(bào)上的宣傳語(yǔ)直接點(diǎn)明了該劇的戲眼:你的人生,我的戰(zhàn)爭(zhēng)。孩子的人生,引起了誰(shuí)的戰(zhàn)爭(zhēng)?
第一集中就設(shè)置了一個(gè)開宗明義的情節(jié),教學(xué)主任問男女主人公,你想要孩子成為什么樣的人?趙薇佟大為扮演的“虎媽貓爸”同口異聲:“成功的人!”“快樂的人!”為達(dá)到這一目標(biāo),畢勝男大刀闊斧、破釜沉舟,斥重金購(gòu)買學(xué)區(qū)房、想盡辦法接近學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師、拍板讓女兒晚一年上學(xué)、毅然辭職在家擔(dān)負(fù)起家庭教育重任,仿佛為了孩子,她可以犧牲自己的一切……趙薇表示:“比起壓力和強(qiáng)制,我自己更希望給孩子的是自由、快樂的童年。”
童文潔(海清飾)
劇集:《小別離》
《小別離》圍繞中學(xué)生出國(guó)話題展開,講述了三個(gè)家庭面對(duì)青春期孩子升學(xué)、留學(xué)的故事。劇中,海清飾演的童文潔對(duì)女兒朵朵在學(xué)習(xí)上的要求十分嚴(yán)苛,給青春叛逆期的朵朵造成了巨大的精神壓力。
童文潔充分呈現(xiàn)出了現(xiàn)實(shí)生活中的考生母親對(duì)于分?jǐn)?shù)的重視、對(duì)于未來的焦慮。童文潔給朵朵施行填鴨式教育:早上五點(diǎn)多起來背單詞,參加各種各樣的補(bǔ)習(xí)班,完成各式各樣的課余作業(yè),甚至在看到備受強(qiáng)壓折磨的女兒成績(jī)下滑時(shí),她還理直氣壯地說,“加壓成學(xué)霸,不加壓成學(xué)渣”以及“一分一操場(chǎng)”等。
《小別離》一經(jīng)播出,海清飾演的“虎媽”童文潔就成為了觀眾熱議的焦點(diǎn)。男主角黃磊表示,海清這個(gè)角色就是一個(gè)反面教材,我們要做典型給觀眾看,讓他們看到“中國(guó)式家長(zhǎng)”對(duì)孩子教育存在的問題。記者馮遐
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