壓垮成年人只需一個(gè)家長(zhǎng)群


來(lái)源:中國(guó)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)信息網(wǎng)   時(shí)間:2020-11-03





  “壓垮成年人只需一個(gè)家長(zhǎng)群”11月1日晚,這一話題迅速上了新浪微博熱搜,短時(shí)間內(nèi)閱讀量近2億,討論量近2萬(wàn)。在這一話題下,長(zhǎng)久存在的家校矛盾,再次展現(xiàn)得淋漓盡致。


  導(dǎo)火索:


  一江蘇家長(zhǎng)被群所累,大喊:“我就退出家長(zhǎng)群怎么了?”


  此次熱搜由一個(gè)視頻發(fā)酵而來(lái)。


  視頻中,一位江蘇的學(xué)生家長(zhǎng),一位父親,發(fā)出了退群宣言:“你們上課不用心教,下課叫我?guī)兔ε淖鳂I(yè),那我要你們干什么,我就退出家長(zhǎng)群怎么了?”


  伴著這則視頻的,是部分家長(zhǎng)群截圖以及家長(zhǎng)心聲。相信對(duì)這些,很多家長(zhǎng)都不陌生。


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  退群宣言引發(fā)網(wǎng)友極大共鳴


  這樣的退群宣言,在網(wǎng)上引發(fā)極大共鳴,不少網(wǎng)友表達(dá)了自己的不滿和擔(dān)憂。甚至有網(wǎng)友表示不敢生孩子了。


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  或許有人會(huì)說(shuō),老師發(fā)那么多試卷給學(xué)生,不都是為學(xué)生好?讓學(xué)生多做點(diǎn)兒題有什么不好的?不過(guò)記者采訪中遇到的很多優(yōu)秀老師,都不會(huì)給學(xué)生很多試卷,他們更多是自己研究很多試卷,然后精選習(xí)題,精練精評(píng)。


  實(shí)話實(shí)說(shuō),現(xiàn)在有些家長(zhǎng)群里任務(wù)布置的繁雜以及執(zhí)行起來(lái)的復(fù)雜,對(duì)有些稍微上了年紀(jì)以及不是經(jīng)常上網(wǎng)沖浪的家長(zhǎng),確實(shí)很不友好。


  老師們也很無(wú)奈有話要說(shuō)


  上了這樣的熱搜,很多老師也很無(wú)奈,站出來(lái)為自己發(fā)言。


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  不給家長(zhǎng)布置作業(yè)到底行不行?


  家校之間的矛盾近年來(lái)一直客觀存在。各教育部門(mén)也都出臺(tái)了一系列政策措施來(lái)給學(xué)生和家長(zhǎng)減負(fù)。比如小學(xué)零基礎(chǔ)開(kāi)課、不逼家長(zhǎng)提前給孩子上輔導(dǎo)班;比如一二年級(jí)不給學(xué)生留書(shū)面作業(yè)等。但實(shí)際的課程設(shè)置,是否真能不給學(xué)生留額外作業(yè)、不麻煩家長(zhǎng)幫忙,就能讓學(xué)生們順利完成各項(xiàng)課業(yè)學(xué)習(xí),一直是個(gè)值得探討的話題。


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  別讓家長(zhǎng)群變成壓力群


  不少家長(zhǎng)覺(jué)得微信群已經(jīng)變成壓力群,很多孩子的父母都是兩人在群,隨時(shí)盯著,唯恐老師傳達(dá)的信息沒(méi)有及時(shí)反饋。部分老師在家長(zhǎng)群里的“點(diǎn)名式”批評(píng),更是讓家長(zhǎng)們膽戰(zhàn)心驚,不知什么時(shí)候就會(huì)踩到雷。


  對(duì)不少老師來(lái)說(shuō),家長(zhǎng)群也是壓力群。因?yàn)橛辛思议L(zhǎng)群,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)可以24小時(shí)隨時(shí)下達(dá)各種任務(wù),下達(dá)之后你必須要立即傳達(dá)。


  對(duì)一些家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),老師24小時(shí)在線也成了應(yīng)該,有的家長(zhǎng)給老師微信留言后,就期待老師秒回。


  “我在微信群里進(jìn)行了設(shè)置,家長(zhǎng)沒(méi)法在群里加我好友,有事情可以給我打電話?!币晃怀踔杏⒄Z(yǔ)老師告訴記者,微信對(duì)老師的綁架同樣是很厲害的,自己選擇在課堂上講好課,學(xué)校里盡量為學(xué)生們答好疑,和家長(zhǎng)之間只交流重要事情。


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  最后,讓我們來(lái)設(shè)想一下,如果取消所有家長(zhǎng)群,會(huì)怎么樣?


  (半島全媒體記者劉雪蓮)【來(lái)源:半島都市報(bào)】



  轉(zhuǎn)自:瀟湘晨報(bào)

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