提高學習力、創(chuàng)造力、適應力,應對崗位需求——代表委員建言促進青年就業(yè)

　　5日的政府工作報告提出，“把促進青年特別是高校畢業(yè)生就業(yè)工作擺在更加突出的位置”。代表委員表示，學校和企業(yè)要多措并舉促進青年就業(yè)，青年也要不斷提高自身的學習力、創(chuàng)造力和適應力，以應對日新月異的科技進步和崗位需求。

　　中國科學院院士、吉林大學校長張希代表表示：“畢業(yè)生就業(yè)質量反映的是全社會對大學立德樹人工作成效的認可度，提高就業(yè)質量，歸根到底是要提高人才培養(yǎng)質量?！?/p>

　　張希說，不斷提高自身的學習力、創(chuàng)造力和適應力，以應對日新月異的科技進步和崗位需求。

　　代表委員普遍認為，職業(yè)規(guī)劃應貫穿學校人才培養(yǎng)的始終，學校要根據(jù)國家發(fā)展需要和社會需求不斷完善培養(yǎng)方案，優(yōu)化調整學科建設方向和招生計劃。

　　南昌航空大學黨委書記羅嗣海代表認為，高校畢業(yè)生就業(yè)涉及供需兩方面，“需”是經(jīng)濟社會發(fā)展對人才的需求，“供”是提供有效的人才供給。應該讓畢業(yè)生的專業(yè)、就業(yè)的意向和經(jīng)濟社會發(fā)展需求有效匹配。

　　羅嗣海以南昌航空大學的實踐為例介紹說，近年學校根據(jù)科技進步和產(chǎn)業(yè)變革的要求，調整和優(yōu)化了專業(yè)結構，撤銷約20個專業(yè)，新增5個專業(yè)，培養(yǎng)的學生受到用人單位歡迎。

　　華陽集團（山西）纖維新材料有限責任公司副總經(jīng)理童明全代表認為，就業(yè)結構還有較大優(yōu)化空間?！耙环矫媸蔷蜆I(yè)壓力大，另一方面是熟練技術工人短缺，包括我們企業(yè)在內的很多企業(yè)都急需熟練技工?！?/p>

　　來自中國一汽集團的楊永修代表，2007年高考分數(shù)超過本科線，卻選擇了長春汽車工業(yè)高等專科學校數(shù)控技術專業(yè)，進入企業(yè)后從數(shù)控技術工人干起，經(jīng)過十多年努力，已成為企業(yè)首席技能大師。

　　楊永修表示，職業(yè)技能培訓是促就業(yè)的重要一環(huán)，建議通過創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式、持續(xù)推進校企合作、創(chuàng)新校中廠和廠中校等方式，打造高技能人才培養(yǎng)平臺，培養(yǎng)更多高技能人才。

　　山西數(shù)據(jù)流量生態(tài)園運營管理有限公司董事長賀晗委員，對報告中的“鼓勵以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，新就業(yè)形態(tài)和靈活就業(yè)成為就業(yè)增收的重要渠道”印象深刻。

　　賀晗說，新產(chǎn)業(yè)、新就業(yè)形態(tài)和靈活就業(yè)符合很多青年的職業(yè)需求，吸納就業(yè)的能力不斷提升。他所在的數(shù)據(jù)流量生態(tài)園已引入企業(yè)430多家，吸納5700余名員工。建議繼續(xù)完善新就業(yè)形態(tài)勞動者的權益保障，提升他們的歸屬感和榮譽感。

　　北京航空航天大學黨委書記趙長祿委員說，高校作為科技第一生產(chǎn)力、人才第一資源、創(chuàng)新第一動力的重要結合點，要培養(yǎng)出符合創(chuàng)新突破需要、符合市場轉化需要的高素質的科創(chuàng)人才，提升畢業(yè)生的就業(yè)潛能與發(fā)展動能，同時要積極引導學生樹立融入國家發(fā)展需要的自覺，以到祖國最需要的地方建功立業(yè)而自豪。（記者 熊爭艷、李紫薇）

　　轉自：新華社

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