福建定期監(jiān)測義務(wù)教育質(zhì)量 結(jié)果作為教育決策依據(jù)

　　福建定期監(jiān)測義務(wù)教育質(zhì)量 結(jié)果作為教育決策依據(jù) 近日從福建省教育廳獲悉，從今年起，該省每年定期開展義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測，全面反饋質(zhì)量監(jiān)測結(jié)果，促進(jìn)學(xué)校完善管理制度，改進(jìn)教育教學(xué)。

　　同時，監(jiān)測結(jié)果作為教育決策的科學(xué)依據(jù)。質(zhì)量監(jiān)測主要內(nèi)容是學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量，以及學(xué)生身心健康發(fā)展?fàn)顩r、家庭教育環(huán)境等影響學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的主要因素。

　　監(jiān)測對象為城鄉(xiāng)義務(wù)教育階段的學(xué)生、教師、校長。每年定期在小學(xué)、初中階段各選擇相關(guān)年級的2至3個學(xué)科，通過學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量測試和教師、校長問卷調(diào)查等方式開展監(jiān)測，采集信息。同時，結(jié)合質(zhì)量監(jiān)測發(fā)現(xiàn)的問題，采用課堂觀察，師生訪談、家長座談等方式，開展學(xué)校教育教學(xué)狀況的專項(xiàng)調(diào)研，獲取實(shí)證材料。

　　福建明確，質(zhì)量監(jiān)測是常態(tài)下對學(xué)生學(xué)習(xí)狀況的抽樣檢測，各樣本縣、樣本校均應(yīng)保證正常教學(xué)秩序，不得對抽測年級的學(xué)生進(jìn)行集中復(fù)習(xí)和輔導(dǎo)，不能因此而加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。

來源:中國新聞網(wǎng)

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