佛高區(qū)科創(chuàng)小鎮(zhèn)群：打造特色小鎮(zhèn)的廣東范本

　　11月22日，第三屆“獅山論壇”在佛高區(qū)科技創(chuàng)新小鎮(zhèn)群?jiǎn)?dòng)儀式后正式舉辦，今年論壇主題為“新型城鎮(zhèn)化視野下的中國(guó)特色小鎮(zhèn)路徑”。

　　在新形勢(shì)下，如何從產(chǎn)業(yè)集群邁向科技創(chuàng)新小鎮(zhèn)群，以佛高區(qū)為標(biāo)桿探尋中國(guó)特色小鎮(zhèn)建設(shè)如何實(shí)現(xiàn)產(chǎn)城人融合發(fā)展，如何引領(lǐng)國(guó)家高新區(qū)轉(zhuǎn)型發(fā)展，如何推動(dòng)以人為本的新型城鎮(zhèn)化建設(shè)……國(guó)家發(fā)展和改革委員會(huì)城市和小城鎮(zhèn)改革發(fā)展中心副主任喬潤(rùn)令，東軟集團(tuán)董事長(zhǎng)兼CEO等專家、企業(yè)家就此掀起一場(chǎng)創(chuàng)新思維的頭腦風(fēng)暴。

　　“產(chǎn)城人”融合的佛高區(qū)新探索

　　過去，珠三角傳統(tǒng)專業(yè)鎮(zhèn)雖然創(chuàng)造了無(wú)數(shù)輝煌，但也有一定局限性。傳統(tǒng)專業(yè)鎮(zhèn)的形成依賴于傳統(tǒng)制造業(yè)生產(chǎn)線的粗放集聚，在城鎮(zhèn)人居品質(zhì)、產(chǎn)業(yè)研發(fā)創(chuàng)新環(huán)境方面往往不盡如人意。

　　與此前的專業(yè)鎮(zhèn)不同，佛山高新區(qū)的科技創(chuàng)新小鎮(zhèn)群，源于近兩年來(lái)才開始崛起的特色小鎮(zhèn)模式，并有所創(chuàng)新，這一模式與傳統(tǒng)專業(yè)鎮(zhèn)有著巨大差異，在“產(chǎn)城人”融合探索中進(jìn)行了新探索。

　　目前該小鎮(zhèn)群由智造小鎮(zhèn)、I.T。小鎮(zhèn)、生命健康小鎮(zhèn)、星光小鎮(zhèn)、制造業(yè)創(chuàng)新小鎮(zhèn)組成，將以先進(jìn)制造業(yè)為產(chǎn)業(yè)方向，以高等教育、科技創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)孵化為建設(shè)抓手。國(guó)家科技部火炬中心成果推廣處處長(zhǎng)徐軼評(píng)價(jià)說(shuō)，5個(gè)小鎮(zhèn)都有著很明顯的發(fā)展定位、產(chǎn)業(yè)集群特色以及建設(shè)模式，思路非常清晰，佛山高新區(qū)這種對(duì)制造業(yè)的堅(jiān)守和創(chuàng)新讓人佩服。

　　在國(guó)家發(fā)改委城市和小城鎮(zhèn)改革發(fā)展中心副主任喬潤(rùn)令看來(lái)，國(guó)內(nèi)小城鎮(zhèn)的勞動(dòng)力、土地、環(huán)境等低成本的發(fā)展優(yōu)勢(shì)正在消失，這在廣東表現(xiàn)得尤為突出。在此背景下，他認(rèn)為佛高區(qū)確定的五個(gè)小鎮(zhèn)各自產(chǎn)業(yè)發(fā)展的方向具有前瞻性，前景非?？春谩?/br>

　　把人才變成小鎮(zhèn)群持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力

　　作為“產(chǎn)城人”的重要一環(huán)，人才的重要性對(duì)于佛高區(qū)科創(chuàng)小鎮(zhèn)群則不言而喻。

　　“在未來(lái)，一個(gè)小鎮(zhèn)的生命力是因?yàn)樗徐`魂、有激情、有可持續(xù)發(fā)展的能力，而提供這種能力的就是人才?！睎|軟集團(tuán)董事長(zhǎng)兼CEO劉積仁表示，佛山更要注重考慮該如何利用大學(xué)資源、人才資源，使其變成未來(lái)成長(zhǎng)的動(dòng)力。

　　劉積仁表示，一個(gè)有未來(lái)的小鎮(zhèn)，首先需要有文化上的寬容，要讓未來(lái)的人群舒適生活的環(huán)境，這就包括教育等軟環(huán)境的打造；要允許創(chuàng)業(yè)失敗，不會(huì)嘲笑創(chuàng)業(yè)的人；要有源源不斷的動(dòng)力，這就包括資本等資源。

　　人才被視為科創(chuàng)小鎮(zhèn)群建設(shè)的重要組成部分，在人才培養(yǎng)上，作為科創(chuàng)小鎮(zhèn)內(nèi)IT小鎮(zhèn)的主體，東軟集團(tuán)也有自己獨(dú)特的做法。劉積仁介紹，廣東東軟學(xué)院辦學(xué)特色呈現(xiàn)三大特點(diǎn)：一是以市場(chǎng)需求來(lái)定制教學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生實(shí)現(xiàn)更好的就業(yè)，找到更好的、更喜歡的崗位；二是支持學(xué)生在學(xué)習(xí)期間參與創(chuàng)業(yè)的過程；三是強(qiáng)調(diào)國(guó)際化，與國(guó)際的交往將成為東軟未來(lái)辦學(xué)的重要組成部分。

　　“正如前面提到的，除了打造創(chuàng)業(yè)空間外，我們還將成立創(chuàng)業(yè)基金，給年輕創(chuàng)業(yè)者以資本支持，這個(gè)創(chuàng)業(yè)基金，它目前的規(guī)模還不大，在1億元人民幣左右?！眲⒎e仁說(shuō)。

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