常州威雅學(xué)校：跨越九千公里，他們于此見證聯(lián)結(jié)的力量——國際交流生在威雅

　　在常州威雅，我們已經(jīng)迎來了兩屆來自英國的優(yōu)秀交流生們。他們作為威雅學(xué)子中的一員，在這里走過從陌生到熟悉的心路歷程，見證不同文化間的碰撞而生發(fā)的靈光；在這里汲取著學(xué)術(shù)的營養(yǎng)，在多元文化的融合與交流中磨礪自己，成就了卓越的品格與能力，更成為了一批知華友華的年輕學(xué)者。

兩屆國際交流生合照

　　和羹之美，在于合異?？缭骄徘Ч锏木嚯x，正在我們共同的推動下迅速拉近。在常州威雅這片多元文化交織的沃土之中，我們共同回顧他們在全人教育下令人振奮的成長。

　　卓越學(xué)術(shù)之旅 

　　在卓越學(xué)術(shù)之旅的探索中，這些優(yōu)秀的國際交流生們在追求各自理想院校的道路上綻放著獨(dú)特的光彩。他們之中，有人立志于進(jìn)入牛津、劍橋、斯坦福這些世界頂尖名校，也有人立志于在生物、化學(xué)、商科、法律等多元化的專業(yè)道路上取得卓越成就。他們在常州威雅為自己的未來奠定基礎(chǔ)，正朝著各自的目標(biāo)一步步前行。

　　R. Ursu

　　“法律學(xué)習(xí)是一條注定艱難的道路”

　　R. Ursu目前就讀于12年級，她的EPQ（獨(dú)立研究項(xiàng)目）課題是關(guān)于“發(fā)達(dá)國家與非發(fā)達(dá)國家法律體系之間的差異”。曾在庇護(hù)所的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓她親眼見證了法律是如何為正遭受不公正待遇的弱勢群體提供了強(qiáng)有力的庇護(hù)。這使她堅(jiān)定了鉆研法律這條注定艱難的學(xué)術(shù)之路。

　　跨越千里來到常州威雅精進(jìn)學(xué)術(shù)，對于她而言是一個“完美的機(jī)會”。在這里，跨學(xué)科的競賽與豐富多元的運(yùn)動項(xiàng)目，使她變得更加自信、更具有奉獻(xiàn)精神，這些品格也為她的“律師之路”添磚加瓦。而這里的老師們也為她的學(xué)術(shù)之路提供了強(qiáng)大的支撐?！癕r Fosu在學(xué)習(xí)法律以及遞交大學(xué)文書的申請上給了我很多的建議，他告訴我，如果你認(rèn)為你能做到，那你就應(yīng)該做到?！闭窃贛r Fosu的建議與鼓勵之下，她擁有了無限的信心，也收到了來自劍橋大學(xué)法律系的面試邀請，讓我們期待她在未來能夠成功圓夢劍橋，在威雅的托舉之上，叩開這所頂尖名校的大門。

　　R. Kaliuta

　　“愛好與學(xué)術(shù)并不沖突”

　　目前就讀11年級的R. Kaliuta，已經(jīng)早早錨定了商科的發(fā)展方向，無論是“商界精英”還是“未來企業(yè)家”，他在常州威雅積極地汲取一切養(yǎng)分，規(guī)劃著自己的學(xué)術(shù)之路。阿斯丹商賽中作為CEO領(lǐng)導(dǎo)整個隊(duì)伍是他的初步試水，在學(xué)校大量閱讀各種經(jīng)濟(jì)學(xué)方面的書是他開拓視野的補(bǔ)充。

　　同時(shí)，作為?；@球隊(duì)與橄欖球隊(duì)的一員，他在自己熱愛的運(yùn)動項(xiàng)目中也從未停止思考，他早早擬定了自己的EPQ項(xiàng)目，將以“運(yùn)動團(tuán)隊(duì)如何促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展”為題，探索愛好與學(xué)術(shù)方向的結(jié)合。無論是在水肺潛水、領(lǐng)導(dǎo)力的E&X課程中繼續(xù)尋找熱愛，還是在各類學(xué)科的奧林匹克競賽中檢驗(yàn)學(xué)術(shù)成果，他都清晰地走在自己所錨定的方向上。

　　藝術(shù)的廣闊舞臺

　　藝術(shù)，是跨越語言與國界的界限的表達(dá)，是不同文化之間最直接、最深刻的溝通橋梁。從音樂、舞蹈，到戲劇、繪畫，常州威雅為這些國際交流生們提供了一個展示才華與思想的廣闊舞臺，更促進(jìn)了跨文化間的彼此認(rèn)同與情感聯(lián)結(jié)。

　　K. Pike

　　“站在舞臺上，讓別人為我而開心”

　　目前在讀12年級的K. Pike，懷揣著音樂的夢想，加入了常州威雅的打擊樂和管弦樂團(tuán)，并嘗試著其他歌手和鋼琴家合作創(chuàng)作些歌曲，甚至還制作了一張自己的專輯。除了拿手的架子鼓之外，她也在學(xué)習(xí)小手鼓、定音鼓、木琴等，有時(shí)候甚至連記號筆、雞蛋、振動器這些物品，都可以成為她自由發(fā)揮的樂器。

　　從金屬樂、搖滾樂到爵士樂和世界音樂等各種不同風(fēng)格的音樂，在威雅廣闊的音樂平臺中，她都在勇敢地去接觸、去嘗試?！叭绻覜]有來到這里，我想我可能不會擁有去世界名校學(xué)習(xí)音樂的機(jī)會?！盞. Pike對我們感慨：”這里的音樂部非常棒，為我提供了探索更具實(shí)驗(yàn)性的音樂風(fēng)格的機(jī)會，也讓我在大學(xué)申請上更具優(yōu)勢?！?/p>

　　C. Ajibola

　　“我花了兩周學(xué)習(xí)一首中文歌曲，他們都在為我鼓掌”

　　同樣在讀12年級的C. Ajibola，是個懷揣航空航天夢的姑娘。在數(shù)學(xué)和物理復(fù)雜的方程計(jì)算之外，她正計(jì)劃著組建一支自己的樂隊(duì)。在威雅版“樂隊(duì)的夏天”的舞臺之上，我們看到她拿著話筒自信的身影?！拔一藘芍艿臅r(shí)間來學(xué)習(xí)中文歌，但當(dāng)我在舞臺上時(shí)，我得到了觀眾熱烈的掌聲?！弊鳛槌Ｖ萃判逢?duì)的一員，她活躍在學(xué)校樂隊(duì)比賽的舞臺上，對她而言，這些活動是在學(xué)術(shù)課堂之外的放松，唱歌，也是她擁抱這里的文化的獨(dú)特方式。

　　多元運(yùn)動中的拼搏與協(xié)作

　　在多元文化交匯的常州威雅，豐富的運(yùn)動項(xiàng)目為他們提供了突破語言與文化藩籬的平臺。無論是足球場上的配合，籃球賽中的默契，賽艇之上整齊劃一的劃槳，還是擊劍刺出那一刻的果決......這些來自英國的交流生們與我們的威雅學(xué)子一起在運(yùn)動場上，以汗水為紐帶，彼此協(xié)作，并肩作戰(zhàn)。

　　“在常州威雅讀書的這段時(shí)間里，我大部分新技能都是通過運(yùn)動學(xué)到的?！弊鳛橘愅ш?duì)的一員，12年級的C. Poulton和同樣來自的英國的交流生M. Slotema以及其他隊(duì)員們，一起迎著清晨5點(diǎn)的晨光參加賽艇訓(xùn)練，一同出征亨利皇家賽艇會，在共同的拼搏中感受到合作與信任的力量。在運(yùn)動的錘煉之外，C. Poulton也在朝著自己的理想院校邁進(jìn)，他收到了來自劍橋大學(xué)自然科學(xué)專業(yè)的面邀，正在威雅導(dǎo)師的幫助下進(jìn)行面試準(zhǔn)備，我們同樣期待著來自他的好消息。

　　在體驗(yàn)了羽毛球、網(wǎng)球、籃球、排球、擊劍種種運(yùn)動之后，R. Ursu與她在這里的朋友一起創(chuàng)立了常州威雅第一支女子籃球隊(duì)。“我們會有更多即將到來的女子隊(duì)籃球比賽，這給了我們一個真正展示潛力的機(jī)會?！盧. Ursu非常激動，這不僅是她自己在運(yùn)動項(xiàng)目中的突破，同樣是她與常州威雅建立起的深刻聯(lián)結(jié)。

　　如同“和而不同”的哲學(xué)智慧，在運(yùn)動中的每一次進(jìn)步與突破，都源于不同個體的差異與多樣性的互補(bǔ)，而正是在這種互補(bǔ)中，常州威雅的學(xué)子們才涌現(xiàn)出強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)凝聚力和無可替代的集體精神。

　　跨文化的增益拓展之旅

　　“我想親身體驗(yàn)中國，深入了解更多有關(guān)中國文化、人民和語言的知識，我覺得這是一種非常棒的體驗(yàn)?！痹诔醭跆ど线@片土地之時(shí)，幾乎所有的國際交流生們都抱著這樣的想法。在學(xué)校之外的課堂，我們始終致力于拓展學(xué)生們的視野，豐富的增益拓展活動同樣是他們成長的重要部分，也為優(yōu)秀的國際交流生們帶來了親身了解、親身融入中國文化的機(jī)會，使他們在這里收獲超越學(xué)術(shù)的深刻體驗(yàn)。

　　不囿于一方天地，他們踏上了前往不同城市的增益體驗(yàn)之旅中，在徒步、騎行、高空繩索等戶外活動中錘煉體力與意志力；在步道修繕、社區(qū)服務(wù)中增進(jìn)了彼此的團(tuán)結(jié)與奉獻(xiàn)精神；更體驗(yàn)著不同地區(qū)的風(fēng)土人情，走進(jìn)當(dāng)?shù)氐臍v史與文化，真正地用腳步去丈量了這片廣袤大地的寬度與厚度。這是真正的跨越國界、跨越文化、拓寬視野，與個人成長的交融。

　　“以心相交，成其久遠(yuǎn)”

　　這片匯聚了來自不同國家優(yōu)秀學(xué)子的校園里，學(xué)生們跨越國界、文化與語言的隔閡，彼此分享獨(dú)特的背景和個人經(jīng)歷。全寄宿的模式也讓國際交流生們很快地融入了這里，他們與我們的學(xué)子彼此支持、互相尊重，形成了深厚的友情與尊重。

　　“我的室友們都很可愛，很體貼，我們總是在一起分享有趣而瘋狂的故事，和她們在一起我總是很開心?！?/p>

　　L. Aboueldahab

　　“現(xiàn)在我已經(jīng)能用普通話來進(jìn)行表達(dá)。你知道嗎？在課堂上用中文與同學(xué)交流真的很酷！而且這讓我了解著不同學(xué)生的學(xué)習(xí)方法?！?/p>

　　M. Slotema

　　“我正在努力提高中文水平，如果我有任何問題，他們總是愿意幫助我。我將會在這里與很多人成為一生的朋友，這一切都太奇妙了。”

　　R. Kaliuta

　　“我發(fā)現(xiàn)這里的學(xué)生都非常聰明。他們了解每門科目的內(nèi)容，并能夠用他們獨(dú)特的觀點(diǎn)和方法幫助我更好地掌握這些科目?！?/p>

　　C. Poulton

　　在常州威雅這片多元文化的土地上，

　　他們的成長之路，如同一曲交響樂，

　　在各異的音符中，奏出和諧的樂章。

　　通過學(xué)術(shù)的沉淀、運(yùn)動的錘煉、拓展的磨礪，

　　他們不僅在知識與能力上得到了飛躍，

　　更在人格與情感上實(shí)現(xiàn)了升華。

　　我們期待所有的威雅學(xué)子，

　　都將帶著這份跨文化的情感與視角去應(yīng)對挑戰(zhàn)，這種內(nèi)在的力量，

　　將使他們真正地立足國際舞臺，

　　也在這片充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的世界中，

　　邁向更加卓越的未來。

　　歡迎預(yù)約常州威雅開放日

　　開啟通往世界名校之路

　　轉(zhuǎn)自：中國網(wǎng)

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