竇鐵成：“工人教授”的不凡歷程

　　40年，累計寫下90余本、200多萬字的學(xué)習(xí)筆記；

　　40年，累計解決現(xiàn)場施工技術(shù)難題69項，解決送電運行故障400余次；

　　40年，培養(yǎng)徒弟300多人，電力工技師40多人。

　　這就是竇鐵成的40年，他從一個只有初中文化程度的普通工人，成長為眾人眼中的“工人教授”。這是竇鐵成樸素的人生經(jīng)歷，更是他作為當代產(chǎn)業(yè)工人的不凡歷程。

　　“一個人可以沒有文憑，但不能沒有知識和技能”。1979年，23歲的竇鐵成通過招工考試，成為中鐵一局電務(wù)處的一名電力工人；1980年，竇鐵成憑借優(yōu)異的成績，進入中鐵一局電力培訓(xùn)班。他牢牢抓住這來之不易的學(xué)習(xí)機會，每天最早一個到教室，最后一個離開教室。當7個月培訓(xùn)結(jié)業(yè)時，他拿了電力內(nèi)外線考試的最高分。

　　“吃了這行飯，就一定要把這行干好！”1983年，在京秦鐵路沱子頭變電所施工時，因為工班沒有配備技術(shù)員，工長鼓勵隊伍中技術(shù)知識儲備最豐厚的竇鐵成勇敢嘗試。初擔(dān)重任，面對近5指厚的各種圖紙，竇鐵成深知自己的知識儲備根本無法應(yīng)對。但倔強的他給自己打氣：“再難的知識，只要一點點啃，一點點琢磨、分析，總能悟出個道道來?！庇谑?，竇鐵成白天干活，晚上對照專業(yè)書籍，一張張圖紙、一條條線路、一個個節(jié)點地分析解讀，設(shè)備如何安置、電纜怎么走。工程期間，他把七套各類不同技術(shù)圖紙齊齊地畫了一遍。最后，工程順利完工，還獲得了國家優(yōu)質(zhì)工程銀質(zhì)獎。

　　干一行，愛一行，學(xué)一行。1999年，計算機已廣泛應(yīng)用于變配電設(shè)備的測試工作，40多歲的竇鐵成立刻買來計算機教材從頭學(xué)起，很快成為中鐵一局3萬員工中掌握電腦設(shè)計繪制電力圖紙的第一人。

　　“一個人的能力再大，也做不了多少?！睆臉I(yè)多年，竇鐵成把自己有限的知識傳授給盡可能多的人，成為單位最有“權(quán)勢”的人，上至公司領(lǐng)導(dǎo)層，下至普通電力工，2/3的人都自稱是他的徒弟。

　　2011年，竇鐵成技能大師工作室成立，成為全國首批大師工作室。依托這個平臺，竇鐵成帶領(lǐng)技術(shù)攻關(guān)小組，先后研發(fā)了疏散平臺測量小車、剛性懸掛接觸網(wǎng)垂直向上鉆孔平臺等多項科技成果，累計獲得國家高新技術(shù)企業(yè)認證兩項、各類專利42項、工法39項、獲獎科研項目48項、BIM大賽獲獎11項、軟件著作權(quán)10項。

　　此外，40多年來，竇鐵成舉辦專場講座300余場次，簽訂師徒協(xié)議400余份，并和徒弟們一同完成了443頁、10.6萬多字的“牽引變電所施工工藝”及中鐵一局電力試驗所第一刊4萬多字的“電氣試驗作業(yè)指導(dǎo)書”。他還在重大項目中先后提出設(shè)計變更7次，解決送電運行故障400余次，并且主動攻關(guān)新課題，解決新難題，累計為企業(yè)創(chuàng)造和節(jié)約成本近1800萬元。

　　“自己就是個工人，只有在火熱的施工現(xiàn)場，才能發(fā)揮自己的特長，只有把所學(xué)知識奉獻社會，人生才有價值?！备母镩_放的40年，便是竇鐵成奔忙的40年。他的身影遍布全國的鐵路、地鐵電務(wù)施工現(xiàn)場，只有初中文化程度的他，被人尊稱為“工人教授”，他那不凡的奮斗歷程，更是培養(yǎng)、激勵一代代鐵路人，在筑夢交通強國的建設(shè)一線揮灑熱血和青春。（記者 楊翼遠）

　　轉(zhuǎn)自：中國水運報

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