大眾媒介權力主體的社會責任


時間:2012-11-01





媒介權力是與文化傳播共生的社會存在。伴隨電腦、多媒體、光纖通訊、互聯(lián)網等現(xiàn)代技術的發(fā)展,大眾傳媒正以一種新的方式參與社會生活。因此,如何引導媒介權力主體的社會行為,如何界定大眾媒介權力的合理限度,實現(xiàn)大眾傳媒的社會責任,是值得深入討論的問題。

  一


  大眾媒介權力是指媒介的掌控者通過媒體實現(xiàn)對受眾的信息控制,使其在認知行為和價值判斷上受到媒介支配者影響的權力。從現(xiàn)象上講,大眾媒介權力是對傳播手段或工具,如報紙、雜志、電視、廣播等媒體的支配權。從本質上講,媒介權力通過控制信息載體,傳播特定的價值意識,建構著人們的認知與評價體系,從而形成對大眾社會行為的隱性支配。從傳播過程看,媒介與受眾是雙向互動關系,而媒介是受傳播者操控的,因此,傳播者是傳播過程的首端,是媒介權力的主體。

  大眾媒介權力的存在以掌控者對媒介資源的支配為前提。在大眾傳播過程中,媒介權力主體主導著社會信息的篩選和加工,并通過報紙、廣播、電視、電影、互聯(lián)網等媒介,對社會信息進行加工與傳播。隨著社會發(fā)展,媒介權力正成為高度組織化的法人主體,成為社會良性發(fā)展的必要條件。在現(xiàn)代社會中,對媒介權力起決定作用的是占統(tǒng)治地位的上層建筑。此外,大眾媒介還受到媒介體制、受眾、社會環(huán)境、人際互動中的權力支配關系等制約。

  大眾媒介權力的社會功能主要體現(xiàn)在如下幾個方面:

  第一,文化傳播權。社會發(fā)展需要文化的傳遞與溝通,傳播者借助媒介不斷地將文化傳遞給社會成員,并教育其接受某種價值觀、社會規(guī)范和文化知識。通過媒介,人類精神產品被復制、存儲和傳遞,民族精神傳統(tǒng)和文化基因得以傳承。文化傳播的過程,就是大眾媒介權力實現(xiàn)教化職能的過程。第二,公共權力監(jiān)督權。在社會生活中,大眾媒介權力不僅維護著各種公共權力的社會形象,而且可以對公共權力形成監(jiān)督。在政治生活中,大眾媒介權力對政治權力的監(jiān)督與制衡主要是對各級官員為官行為合法性與合理性的監(jiān)督。第三,公眾思想引導權。任何一個社會都需要堅持其主流意識形態(tài),倡導民族精神和價值理性。同時,還要限制各種反社會的消極意識。大眾媒介權力在給予公眾合理思想的同時,還必須對公眾的不合理思想給予必要的評論或批判,實施積極引導。

  二

  作為大眾傳媒的“把關人”,在文化產業(yè)的生產與傳播中,媒介權力主體有權決定讓受眾知道什么,不知道什么;有權決定制作什么,不制作什么;有權對信息資源進行取舍。當擁有這些權力之后,大眾媒介權力主體就可以根據自己的利益或價值取向來傳播信息?,F(xiàn)實中,由于某些“把關人”的非理性化或商業(yè)化傾向,使大眾傳播中的媒介權力被任意擴大,甚至把經濟利益作為行使媒介權力的唯一價值取向,從而使大眾媒介權力成為維護其商業(yè)利益的工具,導致媒介權力應有的道德力量、知識力量不斷衰退。在此過程中,媒介權力所體現(xiàn)出來的媒介意志,將大眾導入由媒介營造的感性化或非道德化的精神世界。

  在當代生活中,大眾媒介權力主體的社會責任缺失有諸多表現(xiàn):其一,放棄文化啟蒙和道德教化的社會責任,利用各種大眾傳媒手段制造并傳播文化垃圾或低俗文化。一些“把關人”為賺取商業(yè)利潤而有意識地投合某些“文化消費者”的低俗需要,在大眾傳媒中強化和突出文化形式的感官功能、游戲功能和娛樂功能,導致文化傳播中應有的道德性、審美價值、思想深度、終極關懷等內涵不斷被削弱;其二,放棄環(huán)境監(jiān)督和理性批判的社會責任,無原則地操縱或利用媒介資源。現(xiàn)實中,一些“把關人”以“淡化意識形態(tài)”、“淡化政治”為借口,嘲弄理想、曲解歷史、虛構現(xiàn)實。一些大眾傳媒不僅不去批判現(xiàn)實的弊端,反而利用媒體宣傳享樂主義、極端利己主義和非理性主義的人生觀念,造成某些大眾傳媒的內容缺乏理想和價值,缺乏對現(xiàn)實問題的批評,這就使大眾媒介權力失去了環(huán)境監(jiān)督功能。

  上述情況表明,大眾傳播與其他文明化狀態(tài)一樣,既能創(chuàng)造積極的社會價值,同時也會產生某些負面效應。這是值得警惕并必須予以糾正的。

  三

  伴隨著中國市場經濟的發(fā)展,從某種意義上講,中國社會已步入了“大眾傳播的時代”。新的時代特點使我們面臨新的問題: 在現(xiàn)代大眾傳媒的時代背景下,如何實現(xiàn)媒介主體的社會責任,實現(xiàn)其權力的正向功能。

  應該看到,在全球化背景下,媒介不只是意識形態(tài)的工具,還是文化生產與傳播、道德教育、法制教育、審美教育的主要方式,是作為社會成員公平參與和輿論監(jiān)督的合法手段,也是國際文化溝通的橋梁。這就決定了媒介主體必須履行應盡的社會責任。為此,首先應著重抓好以下兩個方面工作:

  培養(yǎng)大眾媒介權力主體的社會責任意識。人文精神的弱化、社會道德意識的淡忘、審美品位的降低,本質上是社會責任感的缺失。因此,應加強出版、新聞、廣播、電影、電視、互聯(lián)網從業(yè)者的職業(yè)道德建設。每個傳媒組織都應建立一種媒介管理機制,通過具體的行業(yè)規(guī)范來約束大眾媒介權力主體的行為,通過各種監(jiān)督、獎懲手段培養(yǎng)大眾傳媒主體的社會責任意識。

  發(fā)揮政府職能,建立有效的社會控制機制。政府應通過立法來規(guī)定媒介權力的自由界限或范圍。就我國目前狀況看,由于管理機制的不健全,使政府相關部門管理不統(tǒng)一、政策界限不明確、執(zhí)法力度不夠,領導或管理者認識模糊、地方保護主義嚴重。為此,亟待發(fā)揮政府職能,以引導大眾媒介權力主體履行社會責任。

來源: 光明日報



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