第二屆中國(guó)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)者論壇聚焦變化中的中國(guó)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)

　　日前，由中國(guó)人民大學(xué)應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)院、中國(guó)人民大學(xué)和平與發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)研究所、《應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)評(píng)論》編輯部承辦的“第二屆中國(guó)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)者論壇（2021）”在京召開(kāi)。論壇以“變化中的中國(guó)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)”為主題，與會(huì)專(zhuān)家圍繞數(shù)字經(jīng)濟(jì)、平臺(tái)發(fā)展與規(guī)范治理、產(chǎn)業(yè)升級(jí)與高質(zhì)量發(fā)展、企業(yè)創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)政策、新發(fā)展格局與產(chǎn)業(yè)發(fā)展等產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)重要前沿理論和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題展開(kāi)深入研討。

　　中國(guó)人民大學(xué)校長(zhǎng)劉偉在致辭中指出，黨的十八大以來(lái)，中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)，加快建設(shè)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系，著力提升我國(guó)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的層次和水平，推動(dòng)我國(guó)產(chǎn)業(yè)發(fā)展邁向全球產(chǎn)業(yè)鏈中高端，是加快構(gòu)建新發(fā)展格局的重大任務(wù)。他希望論壇進(jìn)一步凝聚專(zhuān)家智慧，整合研究成果，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科建設(shè)邁向更高水平，為我國(guó)加快建設(shè)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展質(zhì)量變革、效率變革、動(dòng)力變革貢獻(xiàn)真知灼見(jiàn)。

　　國(guó)務(wù)院發(fā)展研究中心產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)研究部部長(zhǎng)王金照認(rèn)為，產(chǎn)業(yè)鏈自主可控是構(gòu)建新發(fā)展格局的重中之重，同時(shí)需要實(shí)現(xiàn)需求供給平衡，掌握自主能力，提高中國(guó)在全球產(chǎn)業(yè)鏈中的位置。他指出，要對(duì)重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)的自主可控情況進(jìn)行評(píng)估，推動(dòng)國(guó)內(nèi)零部件研究取得較大進(jìn)展，降低對(duì)外依賴度。再次，要加大頂尖科技攻關(guān)研究，發(fā)揚(yáng)“干中學(xué)”精神，堅(jiān)信挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存，大力引進(jìn)全球人才，促進(jìn)整體研發(fā)能力提升。他建議，解決關(guān)鍵瓶頸問(wèn)題要加強(qiáng)國(guó)內(nèi)合作，大力發(fā)展核心技術(shù)，補(bǔ)齊技術(shù)短板，加強(qiáng)技術(shù)攻關(guān)。

　　北京大學(xué)光華管理學(xué)院院長(zhǎng)劉俏在演講中指出，要用生產(chǎn)網(wǎng)絡(luò)來(lái)思考中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的底層邏輯。改革開(kāi)放40多年來(lái)，中國(guó)涌現(xiàn)出大量經(jīng)濟(jì)主體，形成了密集的生產(chǎn)網(wǎng)絡(luò)，其中的節(jié)點(diǎn)行業(yè)具有外部性，能夠?qū)χ袊?guó)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生倍數(shù)效應(yīng)，這是中國(guó)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)取得成功的原因。當(dāng)下，為應(yīng)對(duì)全要素生產(chǎn)率下降的現(xiàn)實(shí)，我國(guó)需要尋找經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)新動(dòng)能，不僅要數(shù)量巨大的投融資，而且要思考投融資應(yīng)該配置到哪些節(jié)點(diǎn)行業(yè)。

　　復(fù)旦大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院副院長(zhǎng)寇宗來(lái)認(rèn)為，數(shù)字化極大地促進(jìn)了分工和專(zhuān)業(yè)化，“互聯(lián)網(wǎng)+”重構(gòu)和模糊了產(chǎn)業(yè)邊界?；ヂ?lián)網(wǎng)平臺(tái)具有雙邊網(wǎng)絡(luò)外部性，買(mǎi)家越多則賣(mài)家越愿意加入平臺(tái)，賣(mài)家越多則買(mǎi)家越愿意加入平臺(tái)?；ヂ?lián)網(wǎng)也對(duì)學(xué)術(shù)研究造成了影響，屬于“數(shù)據(jù)密集型”的經(jīng)驗(yàn)研究受益于數(shù)字化產(chǎn)生的海量大數(shù)據(jù)而擴(kuò)張。他認(rèn)為，智能機(jī)器人既是“機(jī)器”也是“人”，這種雙重屬性意味著機(jī)器人的跨國(guó)流動(dòng)是資本和勞動(dòng)力雙重流動(dòng)，這可能顛覆既有基于國(guó)家之的資本-勞動(dòng)比的傳統(tǒng)比較優(yōu)勢(shì)，重塑現(xiàn)有的國(guó)際分工格局。

　　中國(guó)人民大學(xué)應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)院教授黃陽(yáng)華以“十四五”規(guī)劃中制造強(qiáng)國(guó)建設(shè)，打造數(shù)字經(jīng)濟(jì)新優(yōu)勢(shì)，提升產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈現(xiàn)代化水平等重大部署為例，指出構(gòu)建新發(fā)展格局對(duì)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)理論研究提出諸多新問(wèn)題，提出要立足新發(fā)展格局，深入思考產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)發(fā)展導(dǎo)向、問(wèn)題導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向的新內(nèi)涵，加快推動(dòng)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)學(xué)科現(xiàn)代化，數(shù)字經(jīng)濟(jì)知識(shí)學(xué)科化，政策研究國(guó)際化，加強(qiáng)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)人才培養(yǎng)體系、教材體系建設(shè)。

　　轉(zhuǎn)自：經(jīng)濟(jì)參考網(wǎng)

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