科技賦能“新教育” 鯨媒體2019 TEC教育創(chuàng)想大會(huì)召開(kāi)

　　12月16日，由鯨媒體主辦的教“2019 TEC教育創(chuàng)想大會(huì)”召開(kāi)。本次大會(huì)的主題是“教育芯，新教育”，芯”即代表科技，亦諧音“新”?？萍简?qū)動(dòng)教育是時(shí)代不可逆轉(zhuǎn)的大趨勢(shì)，科技的賦能必將迎來(lái)中國(guó)的“新教育”。來(lái)自全國(guó)各地的頂級(jí)科技大咖與教育企業(yè)高管共同探討了資本寒冬、科技創(chuàng)新、下沉市場(chǎng)等大趨勢(shì)下教育行業(yè)的最新動(dòng)態(tài)。

　　對(duì)于教育行業(yè)而言，2019年是冰與火交織的一年，一方面，資本市場(chǎng)趨冷，教育機(jī)構(gòu)靠融資存活的生存方式開(kāi)始破滅;另一方面，中小學(xué)生減負(fù)、校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專(zhuān)項(xiàng)整改、教師資格證、外資語(yǔ)言類(lèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)審批登記意見(jiàn)等一系列政策的出臺(tái)和落地，讓原本處于野蠻生長(zhǎng)狀態(tài)的教育機(jī)構(gòu)感受到了嚴(yán)苛的約束和監(jiān)管。在政策和資本的雙重壓力下，越來(lái)越考驗(yàn)教育機(jī)構(gòu)的健康發(fā)展指標(biāo)。

　　所謂的寒冬不過(guò)是一個(gè)加速分化的過(guò)程。從在線教育的投融資情況來(lái)看，2019年投融資次數(shù)在下降，但規(guī)模卻在擴(kuò)大，80%的大額資金開(kāi)始流向頭部企業(yè)，投資機(jī)構(gòu)、、資本、人才等都在向頭部企業(yè)靠攏。未來(lái)的教育行業(yè)和商業(yè)世界沒(méi)有那么多顛覆，會(huì)是融合、共生的。

　　當(dāng)一二線城市的流量紅利消失，獲客成本高居不下，越來(lái)越多的企業(yè)開(kāi)始瞄準(zhǔn)下沉市場(chǎng)這塊巨大的“肥肉”，高思、精銳教育、樸新教育、科大訊飛、猿輔導(dǎo)等機(jī)構(gòu)根據(jù)自己的資源和優(yōu)勢(shì)不斷摸索下沉的可能性，AI雙師模式、OMO模式成為下沉的有力載體，進(jìn)校、加盟等方式也屢見(jiàn)不鮮。除此之外，一些互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)也為教育機(jī)構(gòu)賦能，快手則是其一，短視頻的流量匹配或許能夠賦能教育行業(yè)，實(shí)現(xiàn)新突破。

　　直播技術(shù)縮小了城鄉(xiāng)教育水平的差距、5G的出現(xiàn)提高了視頻觀感、AR/VR技術(shù)正致力于解決場(chǎng)景問(wèn)題，提供沉浸式教學(xué)，讓孩子在家也能享受到面對(duì)面教學(xué)的效果。科技的發(fā)展讓教育均衡成為現(xiàn)實(shí)，貧困地區(qū)的孩子也能享有高品質(zhì)的課程，科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新相輔相成。

　　回顧2019年上半年，學(xué)科競(jìng)賽被叫停，素質(zhì)教育得益于政策的鼓勵(lì)應(yīng)聲而起，在資本的寒冬中，素質(zhì)教育的融資熱情也并未消減，尤其是少兒編程領(lǐng)域。很多投資人也表示對(duì)素質(zhì)教育十分看好，所謂剛需非剛需還要看留存和用戶生命周期。隨著AI等技術(shù)在一些場(chǎng)景的落地和應(yīng)用，大語(yǔ)文、數(shù)理思維等賽道的崛起，使得學(xué)科教育和素質(zhì)教育融合的趨勢(shì)也愈加明顯，二者藩籬打破或?qū)⒂瓉?lái)一個(gè)新的發(fā)展契機(jī)。

　　轉(zhuǎn)自：環(huán)球網(wǎng)

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