中國慕課大會發(fā)布行動宣言:五大愿景繪就中國慕課發(fā)展藍圖


來源:中國產業(yè)經濟信息網   時間:2019-04-12





   “來上我的課,我是中國慕課!來上我的課,我是中國金課。”在近日舉辦的中國慕課大會上,教育部高等教育司司長吳巖就中國慕課的更快建設、更好使用、更有效學習、更有序管理代表大會發(fā)表《中國慕課行動宣言》(以下簡稱《宣言》),以五大愿景繪就了未來中國慕課發(fā)展藍圖。

  六年前,在教育部大力推動下,中國高等教育超前識變、積極應變、主動求變,慕課建設開始起步。2018年,教育部認定推出首批490門國家精品慕課。2019年,教育部認定推出第二批801門國家精品慕課。六年來,中國慕課從無到有、從小到大、從弱到強。目前,12500門慕課上線,超過2億人次在校大學生和社會學習者學習慕課,6500萬人次大學生獲得慕課學分,為建設學習型社會、學習型政黨和學習型國家做出了重要貢獻。

  經驗共享:讓中國慕課成為質量最有保證的中國金課

  《宣言》指出,六年來,中國慕課在實踐中探索,在探索中創(chuàng)新,積累了六點重要經驗:

  質量為王。中國慕課堅持集中最好的大學、最好的團隊、最好的教師的建設原則。讓中國慕課成為質量最有保證的中國金課。從面廣量大的公共課、通識課入手,逐步拓展到專業(yè)基礎課、專業(yè)課和實驗課,慕課內容更加豐富、結構更加合理、類別更加平衡。我們積極推進慕課質量管理和學分認定制度,讓高質量課程走進大學課堂,提供給社會學習者分享。

  公平為要。中國慕課堅持有質量的公平和有公平的質量的教育原則。開展跨地和跨校的慕課協同教學,創(chuàng)新應用模式,為教師提高專業(yè)能力服務,為解決區(qū)域與校際之間教育教學水平差異服務。積極促進慕課與課堂教學有機結合,讓優(yōu)質教學資源惠及每一位學生。著力技術更先進、界面更友好,增強慕課吸引力,讓更多社會學習者更加便捷地獲取高品質的課程學習資源。

  學生中心。中國慕課堅持以學生為中心的教育理念。致力于如何讓學生“學得更好”,激發(fā)學習興趣和潛能,突出結果導向和持續(xù)改進。課程設計和學習支持服務充分考慮新一代大學生“網上原住民”的認知學習和接受特點,注重課程育人,注重學生全面發(fā)展,注重學生的獲得感和滿意度,促進個性化學習。

  教師主體。中國慕課堅持教師為主體的慕課建設和使用目標。努力提升教師信息素養(yǎng),激勵優(yōu)秀教師建設慕課,動員廣大教師使用慕課。創(chuàng)新教師團隊組建模式,通過強強合作、強弱協同等方式,推廣在線學習、翻轉課堂、混合式教學,改革教學內容、方法和模式。重視學習反饋與評價,促進慕課迭代,提升教學工作的有效度和教學質量的保障度。

  開放共享。中國慕課堅持開放共享的建、用、學、管方式。建立跨區(qū)跨校慕課聯盟,打造提高質量利益共同體,增強慕課應用活力。推動慕課平臺擴大資源開放力度,為學習型社會、學習型政黨、學習型國家建設提供支撐。中國一直致力于推動慕課的國際合作與交流,在國際著名慕課平臺上上線了一批優(yōu)秀中國慕課供全世界學習者分享。

  合作共贏。中國慕課堅持高校主體、社會參與、政府支持的合作共贏機制。數量井噴式發(fā)展、質量飛躍式提高的中國慕課建、用、學、管井然有序的良好局面已經形成。慕課發(fā)展的中國經驗、中國標準、中國模式可以提供世界各國借鑒和分享。

  愿景布局:五條建設之路為世界慕課發(fā)展貢獻中國方案

  《中國教育現代化2035》為高等教育確立了發(fā)展藍圖和目標?!缎浴分赋觯嫦蛭磥?,我們共同致力于實現中國慕課發(fā)展五大愿景:

  建設公平之路。發(fā)展慕課是實現更高質量公平的關鍵一招。中國慕課要把推進高等教育區(qū)域和校際公平作為基本價值取向,充分發(fā)揮“互聯網+”的作用,用優(yōu)質慕課資源補齊區(qū)域和校際人才培養(yǎng)質量差異短板。

  建設共享之路。共享是慕課可持續(xù)發(fā)展的基礎。中國慕課要破解制約共享的體制機制難題,打通影響共享的脈絡,讓慕課資源的流動暢通無阻。

  建設服務之路。隨時隨地提供全方位快捷服務是慕課發(fā)展的競爭力所在。中國慕課要致力研究新方法、開發(fā)新技術,努力提升個性化、精準化服務水平,使學習者獲得更有價值的深度學習。

  建設創(chuàng)新之路。不斷創(chuàng)新是慕課發(fā)展的生命力所在。中國慕課要踐行教育新理念,進一步融合人工智能、虛擬現實等技術,創(chuàng)新慕課學習內容、模式和方法,開辟慕課未來發(fā)展新境界。

  建設合作之路。緊密合作是慕課發(fā)展的影響力所在。中國慕課要加強教師之間、高校之間、慕課平臺之間、中國與世界各國之間的交流合作,在分享世界慕課發(fā)展先進經驗與最新成果的同時,努力為世界慕課發(fā)展貢獻中國經驗、中國標準、中國方案。(郭亞麗)


  轉自:新華網

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