• 解鎖人工智能時(shí)代 未來教育如何變

    16日，國際人工智能與教育大會在京開幕。當(dāng)日，相關(guān)部門負(fù)責(zé)人及專家代表圍繞“展望人工智能時(shí)代教育的未來”這一議題展開深入探討。
     2019-05-17

  • 教育部：首批1+X證書制度試點(diǎn)已覆蓋學(xué)生累計(jì)約20多萬人

    記者在教育部新聞發(fā)布會上了解到，截至5月6日，每個(gè)證書約有200-600所院校參與試點(diǎn)，學(xué)生總規(guī)模累計(jì)約20多萬人。
     2019-05-17
  • 高職擴(kuò)招百萬招生計(jì)劃分省確定

    高職擴(kuò)招百萬招生計(jì)劃分省確定

    今年《政府工作報(bào)告》中指出，2019年高職院校將擴(kuò)招100萬人，擴(kuò)招工作如何推進(jìn)？昨天(8日)，教育部介紹《高職擴(kuò)招專項(xiàng)工作實(shí)施方案》的有關(guān)情況，這100萬招生計(jì)劃將重點(diǎn)布局在優(yōu)質(zhì)高職院校、發(fā)展急需和民生領(lǐng)域緊缺專業(yè)、貧困地區(qū)。
     2019-05-16

  • 江西：非教學(xué)需要，高校學(xué)生不得帶移動智能終端上課

    江西省教育廳近日印發(fā)《進(jìn)一步加強(qiáng)高等學(xué)校本科教學(xué)管理的八項(xiàng)要求》的通知(以下簡稱《八項(xiàng)要求》)，禁止學(xué)生在課堂使用移動智能終端設(shè)備做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。要加強(qiáng)教授全員授課，并將為本科生講授理論課作為晉升教授職稱的必備...
     2019-05-16

  • 我國鄉(xiāng)村教育面臨的突出問題

    通過梳理我國當(dāng)前鄉(xiāng)村教育發(fā)展現(xiàn)狀發(fā)現(xiàn)，在新型城鎮(zhèn)化背景下，我國鄉(xiāng)村教育發(fā)展歷程中面臨諸多困境以及存在各種問題。問題大致可分為四類，即鄉(xiāng)村教育在發(fā)展中面臨的地位孤立化、資源稀缺化、關(guān)系斷裂化、生態(tài)危機(jī)化等復(fù)雜問題。
     2019-05-16
  • 課外培訓(xùn)整治一年，收效如何

    課外培訓(xùn)整治一年，收效如何

    教育部基礎(chǔ)教育司相關(guān)負(fù)責(zé)人告訴記者，截至2018年底，全國共摸排校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)40 1萬所，存在問題機(jī)構(gòu)27 28萬所，完成整改26 99萬所，完成整改率98 93%。這些都是自2018年初，四部委聯(lián)合整治課外培訓(xùn)市場之后，收到的效果。
     2019-05-15

  • 抓好四個(gè)著力點(diǎn) 下好職業(yè)教育這盤“大棋”

    5月10日，教育部召開新聞發(fā)布會介紹《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》（以下簡稱“職教20條”）發(fā)布三個(gè)月以來的進(jìn)展情況及下一步工作考慮。
     2019-05-15

  • 高等教育普及時(shí)代不應(yīng)有“精英教育情結(jié)”

    進(jìn)入高等教育普及化階段，中國社會應(yīng)當(dāng)拋棄從精英教育角度看待高等教育的成見，只有辦好每一所高校尤其是職業(yè)院校，才能拓寬國民的教育選擇，緩解社會的教育焦慮，解決高等教育結(jié)構(gòu)和質(zhì)量與社會需求脫節(jié)的問題。
     2019-05-15
  • 綜合施策鼓勵(lì)民辦園轉(zhuǎn)型普惠園 擴(kuò)大學(xué)前教育供給總量

    綜合施策鼓勵(lì)民辦園轉(zhuǎn)型普惠園 擴(kuò)大學(xué)前教育供給總量

    “入園難、入園貴”依然是困擾老百姓的煩心事之一。為了破解學(xué)前教育資源不足、不均衡的矛盾，有關(guān)方面實(shí)施了以建設(shè)普惠性幼兒園為重要內(nèi)容的一系列政策措施。
     2019-05-14

  • 晉陜豫共建大學(xué)，下的是區(qū)域協(xié)同發(fā)展大棋

    山西、陜西、河南三省希望加強(qiáng)區(qū)域高等學(xué)校建設(shè)、打造一所綜合性大學(xué)，也是其共同培育發(fā)展現(xiàn)代化都市圈、提高地區(qū)競爭力的重要抓手。
     2019-05-14

  • 中高考考前學(xué)生家長應(yīng)規(guī)避三大誤區(qū)

    距離高考僅有20天左右了，孩子和我們都特別緊張，孩子自己都有點(diǎn)患得患失，壓力也大。我們家長希望能給孩子一些幫助，但到底該做什么呢？
     2019-05-14
  • 職業(yè)教育，發(fā)展正當(dāng)時(shí)

    職業(yè)教育，發(fā)展正當(dāng)時(shí)

    下一步，教育部將會同各部門出臺更多有含金量的配套政策，努力在提高技術(shù)技能人才地位待遇、激發(fā)企業(yè)和社會力量參與職業(yè)教育的內(nèi)生動力、強(qiáng)化職業(yè)教育條件保障等方面取得實(shí)效。
     2019-05-13

  • 去年廣東省地方教育投入4268億

    2018年，全省地方教育經(jīng)費(fèi)總投入（不含中央在粵學(xué)校經(jīng)費(fèi)，含中央財(cái)政對粵轉(zhuǎn)移支付經(jīng)費(fèi)）4268 43億元，比上年3861 03億元，增加407 40億元，增長10 55%，增幅比上年下降4 1個(gè)百分點(diǎn)。
     2019-05-13

  • 教育部：高考報(bào)名人數(shù)超過千萬

    教育部近日會同國家教育統(tǒng)一考試工作部際聯(lián)席會議成員單位聯(lián)合召開電視電話會議，全面動員和部署做好2019年高考安全工作。教育部部長陳寶生在會上表示，今年高考報(bào)名人數(shù)超過千萬，做好高?？荚囌猩ぷ魇姑鈽s、責(zé)任重大。
     2019-05-13
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